我也從中體味了民氣之險惡和一個大夫想要做到很好有多難！

看著孩子漸漸地自理自主，我感到欣喜！偶然很打動――女兒竟然另偶然候哄媽媽：好了好了，我曉得了。一副無可何如又奉迎人的模樣！真是……2007－10－19

豆豆比來功課比較主動、當真完成。

我去晾衣服，豆豆幫手走棋，丟到要交700塊國稅時，還直說對不起，是不謹慎的。這孩子的公允之心！2007－10－22

想想爸爸長年不在家，我一小我帶孩子，心累！他返來了就想好好放鬆一下，冇能夠！我隻好從顧問一小我到操兩小我的心――很累！

豆豆做事仍然拖遝，我也冇有耐煩，老是對付她。今後要重視。

我厥後認識到本身是語氣重了些，回家後和豆豆解釋了一下，也冇有太在乎。

我不過就是照顧一個孩子，而他要麵對的奇蹟和環境倒是那麼艱钜！今後要顧及爸爸的不易而多寬大！

吃緊忙忙爬上去，發明孩子溫馨地看書，內心彷彿鬆了一口氣!看著孩子溫馨的臉，愛漸漸升騰！

對於孩子要做到的是把要求她做的事詳細化、量化！

不過豆豆對負麵刺激的抵當力還是蠻不錯的。

還說：“我的運氣好，我幫你投骰子吧。”一副不忍心贏我的模樣。豆豆的仁愛之心啊！

不想：豆豆說；“要給我買衣服，爸爸一下子花掉那麼多錢買那麼多衣服，我白白和你們跑了一早晨。”

隻是我發明孩子的設想力比之前差了很多，看來我還得更加加強孩子知識麵的擴大。

看著孩子一每天長大，實在是欣喜和歡暢的，麵對孩子的小小弊端我貧乏耐煩不免嘮叨和抱怨，爸爸是以也遭到影響。

我在一邊上樓梯一邊想：如果孩子不見瞭如何辦？我會不會為此崩潰？或者為此擺脫？想得心機直髮慌！

爸爸在內裡也儘力學習事情，壓力也大，或許他回家了也但願能放鬆一下不操心。

我想要提早孩子的要求滿足，要她接管一點波折也是需求的。

象我之前要求孩子好好刷牙，豆豆冇法瞭解如何刷就喝采好刷了，自從我奉告她每個麵刷20下開端，豆豆的刷牙就已經到位了！

她很安然，說方教員說她此次測驗冇有考好還玩，豆豆好象並未在乎。也好！2007－10－16

明天又要測試數學，我說如果數學能夠100分或者得捷報我也會買“豪財主”給她，不曉得是否會鼓勵孩子當真細心一點？

看了童裝冇有甚麼合適的，豆豆很悲傷，還大聲哭。

也看了爸爸給人家的複書，我放心他！他能夠飛得更高！甚麼是“魔高一尺道高一丈”――這就是！2007－12－17

唉！前天，爸爸竟然又一次收回“要孩子乾甚麼？”的感慨！我暗自裡悲傷，想想如果平生中冇有孩子：輕鬆是輕鬆了，這平生又有哪些意義？！

我看著局勢的生長，8：15了，豆豆仍然冇有起床的動靜，爸爸在書房也冇有動靜。我吃緊忙忙起床趕快喊豆豆起床，吃緊忙忙送孩子去上學，爸爸看到我活力了，才說甚麼放學期不要報興趣班之類的話。題目是教員說豆豆的思惟很好要她報的，我也不肯意給孩子分外的承擔呢。