媽媽信賴你能做到。你說“一口吃不成瘦子”，但你要明白：瘦子是一口一口吃出來的！如果你不降服掉這些小弊端，它們就會象白蟻一樣不斷地吞噬你這棵本來能夠成大器的棟梁之才！有一句格言就叫：千裡之堤潰於蟻穴，說的就是這個事理！

將來上完學走上事情崗亭也是一樣要遵循一個個人的規章軌製。

你想想看，如果一個班級統統的同窗都各自隨心所欲地玩，還上得了課學習得了嗎？！如果一個黌舍的統統教員、門生都不遵循規律：早退、早退、不上課、冇有公道的時候安排…黌舍還能成為黌舍嗎？

1、主動當真整齊地完成教員安插的統統功課。做功課時不玩東西。

1、上課玩東西：那如果上課時手邊冇有東西不就不玩了嗎？上課前你把桌麵清理潔淨，隻放需求的講義和文具，限定本身玩的前提。

媽媽

以是，前人雲：三百六十行，行行出狀元！說的就是：讓合適的人做他善於的事才氣出人頭地！

5、大量瀏覽各種冊本，擴大知識麵，熬煉思惟。

也能體味到教員“恨鐵不成鋼”的表情和媽媽的心疼以及對你的珍惜！媽媽但願這塊成全大器！

媽媽實在曉得你是一個要強、好勝的孩子，偶然測驗考不好媽媽從你的小臉上都能看出你的難過，但題目的關頭在於要改進題目呈現的啟事！

因為在這個天下上最心疼你、不肯你刻苦的人就是媽媽！媽媽在你未出世時就有一個信心：我要讓我的孩子成為這個天下上最幸運、最歡愉的人！固然她不必然能成大器。作為媽媽我必然會讓她成為一個安康、歡愉、幸運的孩子！

3、打乒乓球不但能夠進步你的反應力，首要的另有：它讓你始終盯著一個目標――球！能夠集合你的重視力。

媽媽深切地體味、曉得社會的法則：上到初中，當人步入芳華期，漸漸長大後，學習壓力和很多的承擔和任務都要去麵對！媽媽一向但願你有一個輕鬆、歡愉的童年！以是媽媽冇有象其他家長一樣給你報一個興趣班。

媽媽不但願你小小年紀便要承擔起超重的負荷！獨一的打乒乓球是媽媽為你經心遴選的，啟事有三：

在家裡，媽媽對你的嚷嚷和責備都是為了你不遭到外人的攻訐而做的籌辦，你不但要在內心熟諳到本身是個有聰明、成大器、懂事理、優良的孩子，更要在行動上降服統統倒黴於本身成才的弊端，儘力做到最好！

這是我寫給豆豆的信。

是測驗時不當真？上課冇有當真聽講？上課小行動多亂髮言了？這統統都是導致成績不好的啟事，你闡發了嗎？改正了嗎？做一個有誌氣、有骨氣的人！做到最好給教員、同窗們看看！關頭還是你有這個才氣做好！

再有就是給你每天供應一個熬煉身材的機遇，養成一個活動的風俗，你會為之受用畢生！媽媽但願你看過這封信以後，能體味了打球的首要性和媽媽的良苦用心而不再提不想打球的話題，從而動腦筋想體例去打好球！

2、本身辦理本身的餬口、學習，比如籌辦第二天的衣服、書包、水。

你的小弊端是上課玩東西、發言。那我們就有的放矢地來降服它。

何況一貫是媽媽引覺得高傲的我的女兒――因為你的一點點小弊端！你本身也說不能“因小失大”，事理媽媽信賴你懂。關頭是加強對自我的節製才氣。