這確切是題目！

孫裡正苦笑，“隻是相對於高門村罷了。高門村隻要程家一戶是富戶，能幫襯的有限。但是藍牙村有兩三戶家中敷裕的，偶爾會雇傭同村的村民乾些零散的長工活計。我們四平村的地步荒廢的比你們村少些，以是勉強能熬過夏季，也並非是大村大戶。”

“孫裡正真是個好官！”武暖冬衷心的豎起大拇指，這個裡正和老村長一樣，不愧於他們所任之職。

“孫裡正謙善了！”武暖冬微微一笑，迷惑的問：“之前我傳聞四平村和藍牙村日子還不錯呀!”

“您有設法直說，說出來我們能夠籌議著來！”武暖冬看他一眼，表示惜畫給客人添茶。

她附和的說：“您的設法對極了，虧甚麼都不能虧了孩子們的學業，而田是儲存底子，缺一不成。”

兩廂閒談，武暖冬明白了孫裡正所求所想。

“您嚴峻了，能幫襯的我們武家不會推讓！”武暖冬坐正姿勢，神采一下子慎重起來，“不過您也曉得，我們現在幾近在欽州和賀州生長起來了，隻怕所幫有限。”

武天德出門的時候，孫裡正也出了門，兩小我恰好走岔了，比及武天德到了地上，孫裡正也到了武家。

第二天武天德跟著建廠房的下人來到了四平村，幸虧四平村離著高門村不遠，擺佈不到半個時候，坐牛車更快穿過一片樹林兩刻鐘的工夫即到。

武暖冬抿抿嘴，經裡正的提示她倒想起一事，“您看如許行不，您跟村長爺爺籌議下，在我們村開個私塾，由各家各戶集資，請個夫子!想上學的孩子如果家世不好，交不起束脩的，臨時由村裡掏錢，算是他們借的，比及做工時還上便可。”

武暖冬一傳聞孫裡正到了，有些詫異，讓小童把人引出去，她先去找了爺爺一同去會客。

“對，對！”越聊越鎮靜的孫裡正一下子便坐不住了，興沖沖的告了辭，衝出武宅直奔村長家。(未完待續。)

“條約工？那是甚麼工？”孫裡正頭回傳聞，又是乾係到娃們今後的生長，顛末武暖冬的解釋後，精力一震，感覺是個彆例，乾脆詳確的扣問著心中的迷惑。

“種田武家會派出呼應的指導者，各村各戶有甚麼技術人最好做個統計，看看能不能把這些技術做大、做專，彆人給的遠不如本身把握的，您說對不！”

“怕是前提有限！”倒不是武暖冬嫌費事用心推讓，而是上課占用了村裡的祠堂，祠堂麵積將將夠本身村莊裡的人用，再多些，都冇地下腳。“教課的人我們能夠安排，但是上課的處所不太好找！”

武暖冬瞭然的點點頭，“那孫裡正，你想過村裡要如何生長嗎？”

“如果是四平村和藍牙村，我們武家能夠給必然的支撐，但我們一家的力量怕是不能支撐多久。”她揣摩了稍許，“您看能不能如許，如果考覈過真的是貧苦人家，村裡又冇有才氣幫襯的，我們武家能夠供應三年的束脩用度，一樣，這個學子要在武家做六年工。並非賣身的那種，而是屬於條約工！”

“不，當然不，我是怕我們武家才氣微小，讓您絕望！”

百戶為裡，像是孫裡正賣力的都是些小村莊，共四個村落，而他治下的村莊，一個比一個窮，都是百年前逃荒而來的貧苦人家，地步不肥饒，哪怕人在勤奮也無濟於事，孫裡正也是貧苦出身，當然最明白苦日子帶給人的磨難和折磨，故此才火急的但願鄉裡鄉親的都能過上好日子。