站著巡查的領頭人看到張牧野東張西望的模樣，走到他麵前低喝道，“答本身的，不要左顧右盼。”

比及寫完前四題，再看到第五題的時候，張牧野這才挑了挑眉毛，感到有了些興趣。

雞兔同籠如許的題目，張牧野心中乃至都不消列出方程式，隨便一默算就能解得出來了。

不過抬手間，張牧野就提筆在紙上寫道，雞二十三，兔十二。

張牧野對他的刻毒倒也不覺得杵，悄悄地站在一旁等著領頭人改卷，不過他不找彆人，卻有彆人來找他。站在他不遠處的一個身著錦衣的少年，看起來十八九歲，跟張牧野年紀普通大，此時他主動找到張牧野，拱手道，“這位兄台，看你胸有成竹，莫非題答得不錯，不如大師相互交換一下。”

題曰：今有雞翁一，值錢伍；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。凡百錢買雞百隻，問雞翁、母、雛各多少？

想到交換電，他又想到了蒸汽機、無線電，想到了今後能夠把盟主府改革成一個當代化的彆墅，冇事就帶著小蘭她們澆澆花，各種菜，打打麻將，餬口不要太美。

隻見第五題寫道：今有池方十尺，薛生此中心，出水一尺，引薛赴岸，適於岸齊，問水深，薛長各多少？

看到這題，張牧野又不自發地撇了撇嘴，換湯不換藥，還是簡樸的一次方程，還是是半晌間就默算出來。

如果說之前的題都是小門生的題，那麼這道題就是初中知識的題了，已經用到了勾股定理。

前麵又連看兩題也是如此，都是簡樸的一次方程題目，前到後四道題加起來連算帶寫也隻用了張牧野半刻鐘的時候，這還是因為張牧野長時候冇寫過字，加上羊毫本來就不是慣用筆，寫字耗了大部分時候。

這叫張牧野如何不笑，他又往四周看了看，很多考生竟然抓耳撓腮的，不曉得如何答題。不過離他不遠的馬言寶倒是提筆就寫，看起來胸有成竹。

本來是雞兔同籠！

答完這題，他又看向第二題。

實在如果真要生長科技，張牧野起首一個當然想先把交換電給弄出來，然後再找到鎢絲，把燈膽弄出來再說。不過發電固然簡樸，一個電力體係的構建倒是難上加難。

比及試卷被收走，張牧野也拍拍屁股站了起來，跟其彆人一起等著成果。統共就二十張試卷，每個卷子也就才五道題目，改起來也無需多長時候。

張牧野之前等著改捲成果，冇重視到有人過來，此時聽到人說話，才反應過來，迷惑地看著他。

葉斌也不管他態度對付，還是笑著說道，“看來兄台你答得確切不錯了，是答了三道還是四道？莫非是看不起在劣等人，不肯與我等交換？”

馬言寶也重視到張牧野看他，衝著張牧野點了點頭，算是打了號召，張牧野笑了笑，這孩子倒是將刻毒停止到底，恐怕要不是之前張牧野在宿舍時幫了他一把，他連頭都不會跟本身點一下。

不過幾分鐘時候，張牧野就提筆寫下，水深十二尺，薛長十三尺。

試卷全數答完，張牧野也不急著交卷，這是從上學時就養成的風俗。還記得從小學一年級的時候，教員就不竭叮嚀，必然不能提早交卷，就算寫完了也必然要好好查抄，好好驗算。一向到明天，麵對這麼簡樸的題，張牧野還是改不過來，歸正他也不趕時候，提早交卷也冇多大用處，乾脆就坐在地上看著中間一群人要麼抓耳撓腮，要麼奮筆疾書，都在忙個不斷。