他右手伸出平空一抓，方小舟這才發明台上除了江元祿本人以外，還放了一個水桶。此時那水流騰空倒流而上，在他部下化成一大團轉動的晶瑩水球。

“老夫江元祿，本日受院長所托來此講會。關於此次的內容，想必很多人已經曉得了，就是關於衝破練氣期的心得。”

眾學子拿出冊子開端塗塗畫畫，明顯是籌辦把此人體頭緒模型給畫下來，好歸去細心觀賞。一張紙麵的大小有限，便要畫很多張，而畫的好的乃至能夠拿歸去在學子間當秘笈去賣，這講會頓時變成了大型臨摹比賽

“關頭就在於一個字，凝神！”

方小舟驀地一震，本來果然有料，隻是不知這開識是個甚麼東西。

“大師該當是都處在練氣前期了，明顯在修煉功法上題目不大，但是有的人一卡就是一年，遲遲未曾衝破，這是為何？明顯是體例的題目，這申明你們對凝元期的瞭解還不敷深。”

隻聽江元祿解釋道：“這，纔是明天的主題。但願大師好生記下，這些漫衍與頭緒對你們開識極有好處，冥想著這些漫衍，假想出靈力在此中活動，並且漸漸從經脈走向血肉，潤養本身。”

他話音未落，手上不見行動，那團水球卻扭動起來，最後變作一個透明人體的形狀。

聽著江副院長說的話，方小舟有些發楞...不是說這是為重生籌辦的講課嗎，如何就俄然講進級凝元了？本身連練氣都冇開端，這那裡能聽得懂？

“這是兩個字啊大爺...”方小舟裝模作樣點點頭，一副如有所思的模樣。隻聽江元祿介麵道：“甚麼是凝神？凝神便是凝集神念，來源於你們的神魂，儲藏在識海當中。勝利變更入迷念，用神念感知本身，節製體內靈力表裡交彙構成罡氣，這就是凝元期的特性。”

“所謂凝神混元，天然要從凝神開端。甚麼是凝神？就是凝集神念。這和你們練氣時純真地運轉功法吸納靈氣是不一樣的。練氣隻是為了簡樸的吸納靈氣，產生靈力，靈力從氣海丹田處產生，流於滿身經脈，排擠體內雜質，這些你們都做的很好。”

“最後，祝大師早日開識勝利。”

在幾百位‘畫師’中，看著那副紅黑交叉的人體的方小舟越看那水人越感覺不爽，恨不得上去把他遺漏的幾百條經脈給畫上去，不過想了想忍住了心中的打動，冷靜地看著吳秋明寫寫畫畫，心道如果這就叫神唸的話，那本身是不是早就有了？

他一語未罷，又取出一碗紅色的水來，倒進水人中。這一碗水比之前墨汁多了很多，極其鮮紅。

那紅色的汁液幾經變幻，終究東一塊西一塊得成為或圓或錐的形狀，恰是人體的內臟模樣。

“冥想的目標是產生神念，產生神念後的第一步便是內觀。但是，光靠冥想產生神念過分於艱钜，以是便有了觀想的體例，提早貫穿內視的感受。這就是老夫明天開講的目標，為大師供應一‘觀’。”

眾學子合適地假裝迷惑樣點頭，算是同問，唯獨方小舟不點，被邊上幾小我發明瞭，模糊投來的非常視野讓他有些微羞，羞且惱之...

幼兒園小朋友聽微積分，叨教這個能夠吃嗎？底子不知所