劉玉波嘲笑道：“這當真是笑話！這些小孩滿是出身於費事人家，如果冇有我出錢幫助，將來一個隻怕大字也不識，我令人教一些史記，漢書，擺佈不過是讓孩子們曉得我們中華的汗青，將來不致忘本，教詩詞歌賦，不過是讓孩子熏陶情操，免得將來不致隻知稻梁，不識風月，教數學這些所謂的雜學，不過是讓孩子開闊眼界，免得將來隻知八股，不曉天下事。另有，即使我令人教四書五經，他們又有錢去招考麼，我又準他們去招考麼，難不成我培養人才，是去為大明效力！天底下哪有這等功德，也虧這些人想的出來。”

孫守福笑道：“都督你設官學，幫助費事無依人家的孩童上學讀書，這有何錯。要我說這明朝高低在這方麵，不知要差我台灣多少。想來這些人擺佈不過是一些考不上公事員的酸儒，或是一些看不上小中學教的隻是些史乘，詩經，唐詩宋詞，數學這些雜學，在他們看來這學了結有何用，當今科舉考的四書五經纔是正道，都督你這麼做不亞於否定了他們前半生所學，不找你費事就怪了。”

1616年3月，劉玉波看著孫守福遞上來的在台儒生陳表，嗤笑一聲就將它仍在了一旁，老夫子畢竟是老夫子，說甚麼女子不宜讀書，該當遣送回家相夫教子，要撥亂歸正將課本改成四書五經，拔除雜學倡導八股文，開放關禁答應台灣的門生去插手科舉測驗，最後提到劉玉波切不成變動祖宗法典不成走正道，不然今後必將艘先人鄙棄，激烈要求劉玉波要重回繁體字。

劉玉波早就通過月構造體味到這些事，他這幾日本就表情不佳，竟然這群蠢材本身奉上門來，也就怪不得他無情了。想造反，那也得有本錢是不是，如果冇有本錢，還提這兩字那不即是自尋死路。

劉玉波嘲笑道：“先讓他們蹦躂著，看看這群跳梁小醜跳的了幾天。”

如果他真的不與儒生對於，他也不會學明朝天子那樣假惺惺的，乾脆就直接掀桌子好了，滿清能用殺頭的體例，將後代文官練習成聽話的狗那他也能，隻是他不肯也不想，因為如許一來無異於將中華民族的脊梁骨打斷，若想規複的確就是千難萬險，到底也隻要寧與盟國，不與家奴的滿清做的出來。

孫守福看著劉玉波一臉牙癢癢的模樣，天然曉得是甚麼事，若不是劉玉波為了拉攏一下士大夫的心，要求在台明朝儒生的陳表一提要交由他親身過目，孫守福纔不會將這份陳表送來。

1615年，同年大事另有，李成梁去世和八旗組建，關外的努爾哈赤還是如汗青上一樣生長，在赫圖阿拉把滿族原黃、白、紅、黑四族中的黑旗改成藍旗，並增加了鑲黃、鑲白、鑲紅、鑲藍，共八旗。努爾哈赤正式建立八旗軌製，每三百人立一牛錄額真，五牛錄立一甲喇額真，五甲喇立一固山額真，固山額真擺佈各立梅勒額真。這標識著東亞遊牧民族最後一隻強大的軍隊開端成型。

劉玉波內心真的想踩死這群腦筋僵化冬烘，他但是清楚簡體字服從的。僅以軍隊來講劉玉波軍中那幫大老粗的識字率晉升的如何快若說一點都不關簡體字的感化，劉玉波是一個不信。如果因為你一句祖宗之言就廢了劉玉波在全台實施了四年多的簡體字，還真當他腦筋裝的是屎啊。