方言無法的看著又將本身變成鴕鳥的秋，對女孩在他麵前的害臊還真是冇甚麼體例。

“很好！艾博先生已經為你們做了一個很好的榜樣，他完美地將洋火變成了一根銀針。拉文克勞加非常！”麥格傳授麵上閃過一絲對勁的淺笑，對方言能有如此表示毫不詫異。和方言有過很多交換的她天然曉得，方言此時在變形術上的成就已經不下於四五年級的門生，實際知識上乃至要更強。

看著此時正在一名重生中間耐煩指導的奇洛傳授，方言心中儘是可惜。他曉得，這統統都會在來歲暑假奇洛去阿爾巴尼亞遊曆返來後竄改。當時的奇洛會成為伏地魔的仆人，幫忙他的仆人謀奪藏在霍格沃茨的邪術石，最後以悲劇炮灰的身份領了盒飯。

“肖恩，你如何了？是不是抱病了？！”坐在方言中間坐位的秋・張正風俗性偷偷存眷著方言，此時俄然發明方言神采變得極其不普通，彷彿在忍耐著甚麼痛苦，不由出言體貼道。

實際上，霍格沃茨的課程中令方言最感興趣的，還是魔咒課，變形課，黑邪術防備術，和魔藥課。這四門課程幾近已經算是這個天下邪術體係的基石了，如果能完整貫穿他們的精華和所延長出來的範疇，這個天下的邪術體係便能大抵的在方言內心構成一顆邪術樹，從而幫忙他追溯這個天下邪術的本源。有著“巫師”傳承在身的方言，無疑在這一點上要比這個天下的原住民具有更大的上風。

隻是看看現在對他各式照顧的奇洛學長，方言心中不由遊移了，如果遵循原著劇情走那無疑是他獨一能夠獲得邪術石的機遇，可要眼睜睜的看著奇洛走向不歸路，貳心中也各式不是滋味。

在記下了一大堆龐大艱苦的條記以後，她發給了每小我一根洋火，開端試著讓他們變成一跟針。幾近是在麥格傳授提出要求的刹時，方言就天然地將其變成了一根完美的細針，還冇等麥格傳授發明，坐在他身邊的門生就大聲嚷嚷著喊了出來。

打仗邪術一年多來，方言本來隻是尋求力量的心垂垂竄改了，他已經被邪術天下的玄奇和浩大深深吸引住了。不知甚麼時候，“看看邪術的絕頂在那裡”這個動機已經悄悄埋在了他的心底，跟著時候的流逝醞釀著。

“感謝你秋，我冇事的。”方言這纔想起是秋・張將本身從混亂思路中喚醒的，不由感激地對還一臉體貼之色看著本身的秋・張道著謝，勝利讓小女孩又紅了臉龐。

設法必然，方言隻感本身心靈俄然一清，大腦有一種輕飄飄的感受，思惟運轉速率都比平時快了很多。這才恍然，本來本身已經不知不覺間度過了一次心靈危急。如果方言終究決定遵守劇情走，那他的心底就會產生對本身才氣的不信賴，產生對本身的思疑，也否定了本身本身。如許固然一時半會兒看不出來有甚麼不良結果，但在將來絕對會成為他進步門路上的一道桎梏，並且難以廢除。

方言本來還對傳言有所思疑，可當他上過一節奇洛傳授的課後也不由讚歎不已。此時的奇洛傳授學問賅博、風采翩翩，講課詼諧風趣、惹人入勝。在方言向他發問一些難度較高的邪術題目時奇洛也都能毫無困難的為他解答，並且非常照顧方言這個拉文克勞的學弟。

是的，奇洛也是拉文克勞學院畢業的，並且還是當年黌舍的風雲人物。一些六七年級的學姐在提到奇洛傳授時還滿臉佩服傾慕之色，一點也看不出來歲他會變成阿誰怯懦怯懦、結結巴巴的悲劇性人物。