“以是我想放到禁林裡去養。養在黌舍裡，不免會被門生給逮住了。”鄧布利多明天就把小玉米蛇帶出來了，這條玉米錦蛇實在還很合適格蘭芬多的審美，它是一條紅白相間的蛇，目前才半截手臂長，細頎長長地圈在鄧布利多的手腕上。

鄧布利多不得不說布萊克校長在挑選教員上還是有些目光的，“就是那位密斯，她也是從霍格沃茲畢業的，提及了一些關於禁林的奧妙，與我們要找的蛇怪有關。”

這個聖誕節過得不太高興，還是但願快點開學上課，上課了就能健忘那些小煩惱。

加布裡埃爾點頭附和，她也不喜好有人在耳胡扯著她不感興趣的事情。而鄧布利多明天之以是帶她一起來踩點，首要隻要一個目標，在鄧布利多抽不出空的時候給這條小蛇送蛋糕。

對於互惠互利的事情，加布裡埃爾很故意得，她感覺用蛋糕養一條無毒蛇太劃算了。這是幫忙他們霸占蛇怪的首要道具之一，但是加布裡埃爾並冇有放棄非暴力分歧作的設法。

鄧布利多乃至很有研討精力，在聖誕節時從家四周弄了一條無毒小玉米蛇來練習了一下，那些【你好】、【吃了嗎】、【明天氣候不好】之類的對話完說得還算順利，但想要持續深切交換，比如說問問這條蛇有冇有來往女朋友等等，就冇法鎮靜地對話了。他聽不懂小蛇的話，而小蛇也不成能聽懂鄧布利多的英語，二者墮入了說話學習的難堪期間。

布萊克校長對於現任的邪術史幽靈傳授賓斯並不太對勁，但對方是一隻幽靈，想要辭退對方，明顯布萊克的權限不敷，因而他就想到了引進新的邪術史課本，這就找上了巴沙特密斯。

加布裡埃爾另有些獵奇地問斯內普，“你說攝魂取念這類精力係魔咒有減緩魔藥嗎？我有些擔憂蛇的腦容量，萬一它們接受不來爆掉瞭如何辦？我的藏寶庫說不好就遙遙無期了。”

加布裡埃爾不喜好掃把課，掃把也不會喜好她。與魔藥不喜好加布裡埃爾直接表示為抵擋分歧，掃把隻能是無聲地抗議。

鄧布利多實在有些擔憂，禁林裡那些殘暴的生物正不會吃了這條蛇？他好不輕易弄來一條情願當他蛇語陪練的蛇，那是用了很多小蛋糕換來的！可不能讓這條蛇就立馬被彆的植物吞了，華侈他一片苦心。“我問了巴沙特，她把所知的禁林環境奉告了我，我勉強找了一個安然的處所。”

“我把它帶到黌舍裡來了。”鄧布利多可貴有些不美意義，在格蘭芬多的宿舍養蛇那真是有些自找費事了，餘下兩個挑選，要不就又扔給斯內普（就像是格蘭芬多之劍），要不就找個處所奧妙養起來。

鄧布利多內心感覺之以是能讓一條蛇情願做他的蛇語陪練，這當中蛋糕起到了決定性的感化，他又不是蛇佬腔血脈，能主動讓萬蛇臣服，他也思疑斯萊特林血脈真的能完整掌控統統蛇類這一點。

在禮服蛇怪的籌辦過程中，平時的課程還是還是要上課。

加布裡埃爾還是很為斯內普考慮，“養在斯內普那邊不太好，會打擊到他的。”

“巴沙特密斯說見到人馬是見很費事的事情，他們如果表達友愛就和你長篇大論星座的奧妙，如果不友愛就會撅起蹄子，不管是哪一種她都不喜好，說實在的我也不太喜好。”