但這不首要，蘇晨現在比那些門派的祖師還要短長，他能夠自創一套秘字切口，隻要這些門生畫符的時候，用上這些秘字切口，構成一套暗碼，他活著界本源中留下的印記便能夠感到到，主動迴應，構成有法力的符篆。

說白了，符篆之術不過是一門借力之法，通過符頭、符膽、符腳構成一個暗號暗碼類的東西，請自家祖師幫手，變更六合間的靈氣，在符紙上化作一道簡樸神通。

頓時有很多吧友找到這所高中的對外電話，直接就打了疇昔，扣問事情的真偽。

有人更是直接翻開了手機，進入了天下異變吧，將課堂裡產生的事情傳了上去。

上麵的門生聽得很當真，固然隻是一些遴選質料的簡樸訣竅，但也比儘是專業名詞的導引術聽起來成心機多了。

如許做的還不止一小我。

就在這時，一段六十秒的視頻呈現在貼吧裡，內裡恰是蘇晨講課時的景象，在他身前的講桌上，阿誰不竭掙紮尖叫的女鬼，刹時就吸引了世人的重視。

他們剛一分開，剛纔還很溫馨的課堂，轟的一下就像是炸開了。

冇有打仗到製符之術前，符篆在他們眼裡奧秘非常，但是蘇晨深切淺出地跟他們講授了符篆的構成後，他們頓時就感覺，符篆彷彿冇有設想中那麼難。

在講授如何製符之前，蘇晨先教這些門生如何辯白製符質料的吵嘴。

“莫非捉鬼速成班是真的？媽媽，我要去上學！”

實在，進入這個天下之前，蘇晨對於符篆之術也是一竅不通，但架不住他在這個天下權限高，能夠對法例層麵停止點竄，如此一來，符篆之術隨隨便便便能夠締造出來。

蘇晨隨後在內裡寫了“驅邪”兩字。

聽到蘇晨的話，上麵那些門生都笑了起來。

“彆存眷女鬼了，你們聽講台上那小我在講甚麼，他在講如何製符！”

大量近似的帖子同一時候呈現，很快引發了吧友的重視，看完了帖子的內容以後，貼吧頓時就沸騰了。

他們不會站出來奉告淺顯人本相，因為那樣會引發發急和混亂，他們也不會刪除這些暴光本相的帖子，讓淺顯人有一個心機籌辦。

跟著帖子的熱度越來越高，很多立城本地或者間隔比較近的吧友，已經解纜趕往蘇晨地點的高中。

“我看著像是一個玄色的女人影子，這不會就是傳說中的女鬼吧……”

但蘇晨講授符篆之術的時候，統統的門生都是一個機警，頓時就精力了起來。

如果帖子的內容觸及到一些機構構造，吧友還會思疑是軟廣，但帖子裡的內容，全都指向了一所公立高中，這類半官方機構底子不成能發這類軟廣，那帖子裡的內容很有能夠是真的。

蘇晨對此倒是不料外。

校方直接給出了否定的答覆，果斷否定黌舍開設了捉鬼速成班，說貼吧的帖子全都是謊言，底子就冇有這回事。

官方現在的態度就是不支撐，但也不反對。

每小我都鎮靜地身邊的人分享本身的鎮靜，交換這節課的心得收成，想到他們即將把握製符之術，製作出能夠驅除惡鬼的符篆，他們的表情就難以自抑。

但是隻要練習一段時候，還是不成題目的。

不過，蘇晨對這些門生的要求也不高，隻要他們能對於小鬼小怪就行了，畢竟這個天下上的鬼怪，大部分都還是比較弱的，真正強大的鬼怪，讓那些情願修煉導引術的對於就行了。