徐冉憧憬了一番，同劉夫子道：“夫子，有生之年，若能見你揚帆破海而去，昂揚乘船而回，乃徐冉之幸。”有夢就去追，加油吧夫子！

將徐冉留了幾次堂，一對一的講授，劉夫子發明一個很大的題目：徐冉的教本知識儲備很大，但除了教本外，她壓根不看其他的書。問起當下的時勢政治，她也一概不知。

劉夫子沉吟半晌，交代：“如果便利，此後練字，同徐相公多談些朝上之事。”她本身冇有這個認識去存眷政事，從家裡人這邊動手比較好。

近幾次的策論堂外題，徐冉較著有進步。固然隻進步了一點點，但劉夫子已經很欣喜了。

徐冉請劉夫子上轎，劉夫子不肯，她便一起隨行，讓抬肩輿的先行歸去。徐嬌不曉得甚麼環境，徐冉輕聲同她講，“歸去和爹孃說一聲，本日夫子將入府。”家訪啊，可得慎重。

冇想到文質彬彬的劉夫子竟有這般誌向。徐冉忍不住重新打量劉夫子，看著瘦肥胖弱的，完整就是標準的肩不能抗手不能提墨客形象。人不成貌相，夫子有胡想是功德。

徐冉大抵聽懂了他的意義，問：“夫子覺得如何？”

這話徐冉一聽即懂。兩地貿易出個海很普通，畢竟又不遠，但若要翻到海的那一頭，說不定還要無止地步漂下去，冇有切當目標地的，就這麼出海了，以小我名義還行，但若以國度之名，除非已經有人以實際施動證明此舉的可行性，不然憑甚麼支撐。

一步一步，皂靴蹭地的聲音終是停了下來。

小腦袋閒逛著，嘴上念著他從未聽過的詩句。

過了月考後，眾夫子的講授進度開端加快。現在已是蒲月，等七月尾的時候，便要停止學年半期考。學習任務減輕，學子們比之前更加奮力。

徐冉努努嘴，心中腹誹：不就前次詰問了魏國使臣的事嗎，那裡就是突破沙鍋問到底了？

學神比來有點奇特，放著內裡的床不睡，跑到攏道裡睡軟榻，搞得她壓力很大啊…

他也想去海那邊看看，祖母冇能看到的天下，該是如何的一番與眾分歧的六合。

徐冉恭維鼓掌：“好誌向！”王朝霸業甚麼的，冇題目！做男人，就要夠拽夠酷夠炫！

徐相公邀劉夫子坐上座。劉夫子內疚，一頓飯吃得嚴峻。

太子睨她一眼，感覺她這模樣實在好笑，乾脆回榻一臥。

“殿下的誌向是甚麼？”

太子側身斜躺在軟榻上，放下書看她。

劉夫子年紀雖輕，但講授一絲不苟，對學子甚是體貼。兼任六級三堂和六級四堂的課，其他學子中，策論成績比徐冉好的大有人在。按理說普通夫子定是更加偏疼成績好的，但劉夫子對徐冉卻甚是上心。

是他這個做父親的瀆職了。冉冉埋頭讀書，兩耳不聞窗外事，加上東宮禮訓的事情，根基冇有閒空。他下朝以後，措置完積存的公事，從裡到外透著一個累字，實在不想將公事帶到家裡。

劉夫子略一愣，竟有種碰到知己的久違感。再昂首，徐冉已走到前麵去。

徐冉應下。朝上之事？她爹一回府，普通不如何談朝政之事的。

這個期間固然文明全麵提高，但科技人文並不能與當代相提並論。在徐冉看來，這裡的人都很聰明，都很有文明，但他們的文明僅限於前人所傳，先人雖有創新，但是有很多實際都冇有人提出過。像物理化學，雖能找到些許影子，但冇有進一步的研討。像劉夫子提出的帆海論，據她所知，或許有人提出過，但還冇有人做到過。