“學就學，有甚麼了不起的，哼！”拿過碗筷，回身就分開了，出門時候留個鬼臉，看的安子言就想笑。

看著安錦兒殷切的眼神，安子言冷靜點頭承諾了，並慎重對安錦兒道:“讀書學習是一件很古板有趣的事情，務必耐得住性子，吃得了苦方可，你可明白？”

“我曉得了，但還是想去，不然心機不順，動機不通達！”安子言答道，

“還冇吃過吧？有事兒吃完再說，葉娘先讓他們坐下用飯吧”安母說道，

晚餐吃得差未幾了，但桌上還剩下很多。這時門外俄然傳來拍門聲，劉伯告了聲便去了，半晌後帶進五位穿著陳舊、身材肥胖的老農來，看模樣是安家的耕戶，安家也曾是軍戶之家，因軍功授田二百餘畝，一向秉承下來，得十幾家耕戶租種，估計就是這些人家吧。

“哎呀”安錦兒一聲大呼，

“分歧意？那就算嘍！”安子言一臉無所謂的說道，

明天覆習功課到了《論語·為政》之：“君子不器”，意義是君子不能像器皿一樣僅限於某一方麵的用處。君子：為學而成德之人，是通過學問思辨，修身踐行而集品德仁義於一身，明達天道隧道人道，文武兼備，通才達識之人；器：為有專門的用處的器具、器皿、東西，不器意味著不要像器皿一樣，用處範圍於一個方麵。“君子不器”也意味著一小我起首要成器，要對社會、彆人有效；同時也不能被本身的身份、職業、技術和已經獲得的成績所拘囿，將本身定型、牢固、範圍、限定在某一方麵，而被這些既定的前提、標準、有限性所製約、固化、東歐化，落空了靈動和竄改。書就這麼讀著，彷彿越讀越深切，越讀越是入迷，就連安母過來看兒子，安子言也未曾發明，安母隻好輕掩房門，移步而去。

“劉家至公子也是個薄命人，你曾接受其恩德，想去看望這也是禮數，隻不過劉家至公子今時模樣，那劉員外也是關照得極緊，我們這兒能曉得此事也未幾，我也是偶爾聽人提起。他們家現在外人是毫不讓去探視的，傳聞一來為製止是非，二來也一定冇有保全的意義在內裡，你可明白此中含義？至於你明天能碰到他，估計是下人們冇關住，偷跑出來的，”安母道。

“叫你用飯呀，哼，不睬你了！”安錦兒委曲說道，隨即活力的回身就走，

“不不不，不是的，母親，葉孃的技術是真好的！”安子言從速回道，

“每日卯時起床讀書認字，酉時來此查抄每日所學，如有懶惰，戒尺服侍！”安子言狠狠的說道。

安子言一個“爆栗”彈向mm的額頭，說道：“女孩子家家的，冒莽撞失成何體統啊！”

“既然你已經有主張了，那就去做吧”安母回道，

“甚麼事兒？還吞吞吐吐，快說吧！”，安子言放下了空碗，說道。

陽光穿過窗戶照在書桌上，曬乾宣紙上的筆跡，焦玄色的字更加奪目。清算好書桌，拿過論語，翻開做起了功課。

來到正廳，一大師人都到齊了，安子言一家坐在上位，阿大一家坐鄙人位，葉娘瞥見安子言進門，熱忱的號召安子言坐下，隨後便開端上菜了。一盤盤菜肴端上桌，說是全魚宴一點兒也不為過，有誘人的紅燒大鯉魚、湯濃味美的鯽魚豆腐湯、油炸小魚小蝦、清蒸鱸魚、油炸魚丸及幾個時蔬。看來葉娘拿出了壓箱底兒的技術，聞著味兒便已經讓人神清氣爽了，安子言也不由舔了舔舌頭，今兒可得好好嘗一嘗。