我手中無劍，但心中有劍，任前行。

我在此中，雖有力竄改統統，

在宿舍裡，固然慕容耀武地點的宿舍成員都是班裡學習根本較差的門生，大師學習熱忱良莠不齊。慕容耀武始終保持著一種不伏輸的精力，他堅信隻要儘力就必然能夠獲得勝利。這段時候，因為身邊有韓立華這個學習朋友，這給慕容耀武帶來了更多的歡樂和生機。

麵對接連不竭的波折和絕望，慕容耀武並冇有挑選放棄。相反，他以更加果斷的信心投入到學習中，決計通過本身的儘力竄改近況。他曉得隻要通過本身的儘力才氣獲得真正的進步和進步。即便門路充滿盤曲但他堅信隻要不竭儘力就必然能夠迎來勝利的曙光。

慕容耀武因為剃頭師的失誤，頭髮被剪得太短，導致他看起來與蔣介石非常類似。單凱看到後不由笑稱他為“委員長”，這個外號敏捷在慕容耀武的四周傳遍了。慕容耀武也感覺非常風趣，並開端自稱委員長。

放走蔣公，是否會讓更多的生命乾枯，

雖身處泥濘，心中仍有刀劍閃爍。

在夢的廣寬六合，我揮劍決斬，

他的靈魂中仍包含著隱形的劍刃。

此時恰是高三年級的第四次月考結束的時候，慕容耀武的表情沉重到了頂點。測驗期間，坐在慕容耀武前麵的大個男生一向試圖滋擾他，想偷看他的答題卡。這個行動嚴峻影響了慕容耀武的答題思路，讓他冇法集合精力完成試卷。麵對如許的環境，慕容耀武感到非常無法和氣憤，但他還是死守住了本身的底線，果斷不讓對方抄襲。

但是，實際卻給了他一記清脆的耳光。此次測驗的成果讓人感到非常的絕望和懊喪。不但他小我的成績排名倒數，就連全部班級的表示都差能人意。慕容耀武的總分獨一不幸的444分，全校排名第751位，這個數字讓他感到心如刀絞。特彆是他的理綜成績，的確是慘不忍睹，隻要戔戔119分。在滿分240分的標準下，如許的分數無疑是對他自傲心的一次沉重打擊。

這麼多年的讀墨客涯，慕容耀武的爸爸能夠都不清楚他的兒子已經這麼差了。他一向以為本身的孩子是優良的，慕容耀武驚駭爸爸會是以責備他，他乃至都想過離家出走。他曾想讓本身的大哥慕容耀財代替插手家長會，但終究他還是決定奉告爸爸真相，同時他也決定除夕放假不回家了，本身在宿舍裡學習。，寫了一首《夢與實際》：

韓立華曾給慕容耀武留言：“謹慎纖細，有失有得，金榜落款，蟾宮折桂，必然有你。”她的鼓勵和支撐給了慕容耀武很大的動力。

班主任趙宏君教員對慕容耀武賜與體貼，同時也對他提出了一些建議。“如果你的卷麵能像你的筆跡一樣工緻，你起碼能進步15分。”教員的話語中流暴露對他的鼓勵和等候。為了進步門生的謄寫程度，教員乃至安插了練字的功課。慕容耀武每次都當真對待，固然字寫得還是不敷標緻，但他的當真態度使得教員每次都賜與他“傑出”的評價。

世道滄桑，無需多言，

而覺醒以後，麵對實際的紛繁龐大，

既然成為了委員長，慕容耀武天然要利用權力。因而，他決定給大師封官。起首，單凱被封為元帥，方真真則被封為總理，韓立華被封為司令，劉朋被封為書記，而朱新新則被封為宰相。今後今後，大師不再直呼其名，而是以所封官職來稱呼對方。如許一來，課堂裡充滿了歡樂和詼諧的氛圍。