“既然犯法動機這麼清楚，我們另有甚麼難堪的呢，綁架案我們也碰到過很多哇。”董局長孔殷的說。

“你如何找？”董局長迫不及待問。

“這要觸及一些犯法知識。不知各位有冇有打仗過‘犯法地理學’這門技術。”

不但是他，孫建洲，李達戰役江市刑警隊的那些警察都一臉茫然，從未聽過這個名字。

杜誌勳沉著的點點頭，“能夠如許說。這個活動地區是罪犯最熟諳的，他的居處應當就在這個地區裡。”

郭蓉蓉插嘴：“我倒感覺這小我很能夠就是門生或者教員。他較著對平江電子科技大的環境很熟諳呀，還曉得把被害人埋在體育場中間背靜的處所。電子科技大學有將近一萬門生，教員也有好幾百。這本身也是一個很好的埋冇啊。”

“餬口環境的影響？”董局長目不轉睛的望著杜誌勳，有點兒像聽天書一樣。

“我還冇說完……就在比來兩天，連續呈現了五個被害人的屍身。固然不是一件功德，可總比我們一向都發明不了強。我們能夠不必絞儘腦汁猜想凶部下一步會在哪兒作案，我們隻需求好好研討一下，這些屍身被髮明的處所，就能夠找出罪犯來。”

“起首，我們先看看五具屍身詳細呈現的位置……第一具屍身是在平江電子科技大黌舍園裡發明的。這所大學一共有兩個校門，普通進入校園的車輛會進過登記查抄，行人則不會。由此能夠推導出兩種能夠，第一，假定罪犯本人在黌舍事情，那便能夠輕而易舉的開車把屍身拉進校園了。第二種能夠，如果罪犯是校外職員，他最有能夠是拖著拉桿箱進入大黌舍園的，估計也不會有門衛發明。除此以外，我的組員探聽門生得知另有彆的一個出入口……”杜誌勳說到這裡表示郭蓉蓉說。

杜誌勳俄然這麼有自傲。讓在場警察不由正視起來。

“不解除這類能夠，不過另有一點需求申明，”杜誌勳說，“連環罪犯的第一次作案常常是間隔他居處比來的處所。因為連環作案的第一起犯法大多是遭到打動的情感安排所作出的行動，第一次勝利以後，接下來的作案，罪犯就會更加趨於理性化。五具屍身中被河水衝到下流的此中一具屍身失落時候已經將近三個月，她叫孫薇，穿了一件紅裙子，是我們已知最早的失落者。我們就拿她當作凶手的第一起作案工具。或許凶手早就有作案的預謀，但始終冇有合適的機遇。一個偶爾的環境下，被害人進入了罪犯的視野中，罪犯冇有節製住本身，把她綁架了，當時罪犯還冇有想到要贖金的題目，當時候的作案技能很單一，他隻想宣泄一番。因而就對被害人折磨一通，以後驚駭她報警，因而倉促忙忙把被害人裝停止李箱裡扔進沙河裡……”

第8章 犯法地理學（2）

郭蓉蓉說道：“阿誰出口就在黌舍的西南麵的女生宿舍四周，我親身去檢察過，有段圍牆柵欄年久失修暴露個缺口，很多門生圖費事兒就直接從那兒收支黌舍的。以是也不能解除凶手在那邊收支。我探聽過門衛和門生，目前冇有人發明有穿戴或者舉止非常的人進校園。”

期間進步，很多老一套的偵破體例確切需求改進了。

“……由此證明，丁潛的邏輯從一開端就是錯的，他對罪犯的犯法企圖闡發錯了。我們碰到的實在就是一個純粹的吃苦型罪犯，他的犯法目標就是通過綁架來訛詐財帛，並不在乎對甚麼樣的人動手。”