“語文！我就不解釋了，連大陸通用筆墨都學不好，到時候還希冀你們能有甚麼大成績？給你們個大官做都看不懂檔案！”

“天！至於要將魔獸分泌物的色彩與氣味特性都背下來嗎？傳聞這還是測驗重點？！”

貴族們不想當，又不樂意讓布衣當，隻要布衣們當上班長，貴族們就各種不平氣不共同各種拆台。

“天！我一個邪術師竟然要像武者們一樣徒步奔馳？”

而班長的“職位”，也是能夠在年底的考覈加十五分的！

每年年底停止進級測驗，測驗采納積分製，除了學員們本身挑選的武技或者邪術的分院測驗以外，另有“通用課程測驗”以及一些“附加科目”測驗。

而學院，每當有一些活動需求學員們著力的時候，比如與彆的黌舍比賽之類的，就會采納“獎學分”的辦法。

而從奧斯汀魔武學院初創持續至今的規定中，最讓學員們悔恨的，不過就是那一名建國天子陛下創建下來的“積分升學軌製”。

可惜通用課程乃是慘不忍睹，兩百分的總分，大多數學員們都隻能在一百分擺佈盤桓。

統統的門生，不管修為如何，即便是達到聖級。都必必要完成學員規定的“升學”，也就是從一年級升到最後的九年級才氣算是“畢業”。

進入奧斯汀魔武學院，誰不是有著大誌壯誌？誰不想早早被安排進軍隊也好、插手權勢也好，好早點一展雄圖？但是！隻如果留級過的門生，每留級過一次都會計入檔案一次！這就是檔案裡的汙點！如果剛好有一個一樣的畢業生要爭一個位置，那麼有著“留級”汙點的學員就會失利，影響到升官！

“天！那甚麼白話文！的確比邪術咒語還難背！”

特彆是“嬌貴”的邪術師們，麵對“體能測驗”的時候，

“生物，就是讓你們體味哪些魔獸，所謂知己知彼百戰不殆！或許這些魔獸知識今後能夠救了你們的命！”

而用這位天子陛下傳播下來的話說就是，

認識到這個題目的院方，采納了兩個簡樸的辦法。

或許低年級的孩子們會因為虛榮心、或者一部分人想要藉著班長的職位熬煉本身的交際才氣。但大部分人都是不大情願乾這個事情的，彆忘了，在奧斯汀魔武學院，乃是倡導大家劃一，貴族與布衣共處一室黌舍的。

在奧斯汀魔武學院，根基上統統的院規都是那位第一任院長，奧斯汀魔武學院的創建者奧斯汀一世陛下規定的。

靠窗的一側，最後一排。

大多數學員們武技邪術測驗能拿個80分，高一點的能拿到九十多分，體能測驗根基都能二非常以上，加起來也就一百分。

通用科目指的當然是語文數學汗青生物，而附加科目則是“戰術批示”、“體能測驗等”。

當時的帝國人們對這位天子陛下的信奉已經非常狂熱，用一句話來講明就是，

即便能夠合格，多點分保險嘛……

固然這一名建國天子說得有理有據，但門生們還是怨聲載道。

用那位建國天子陛下的話說就是，莫非到時候行軍、戰役的時候，你們還希冀彆人背？即便成了初級邪術師能夠用翱翔術，但平常趕路的時候多節儉點魔力老是冇錯的，跑兩步都跑不動，還冒險？還戰役？

作為全班成績最好的門生，同時也是人氣最高的人，在升到三年級開學的第一天，便被全班超越百分之九十以上的同窗聯名保舉。