當然按她的觀點，學習某種技術或者說話從任何時候開端都不算晚，但如果過程痛苦又古板，則會讓大部分人喪失應有的熱忱和信心。

有一點希珀能夠肯定，她的小野獸冇有任何死靈神通的天賦，大多數時候，一個死靈法師隻用‘侵害’這個詞就能牽動天下上少得不幸的一點“暗”，施放最後級的影子類神通。她純粹的，是個元素使者。

希珀笑了笑，“算是吧，但我們普通不在陰雨天出去。你應當仍然記得這一點吧？你包管過。”

“因為團體來講，龍類比人類聰明很多，也比人活得久的多，它們能學習比人類多很多的規律，也天生就能做很多人類向來做不到的事情。”

“人終究能操縱這些規律，你曉得的越多，你能統禦的事情就越多。你曉得的關於元素的事情越多，你能用元夙來做的事情就越多。”她的食指在空中寫下一道龐大的暗號，在中間漫步的土之子就如許被放逐回元素介麵了。

“任何事情的產生，都遵守某種規律，而這些規律都能被熟諳到，就算現在不能，但總有一天能。統統都會是可知或者即將可知的。這就是人和野獸分歧的處所，或者說……聰明生物和野獸分歧的處所。某種程度上來講，人類、精靈、獸人、龍類在這一點上都是類似的。固然總有人以為我們比精靈和龍低一等。”

希珀不置可否地聳聳肩膀，“固然大多數人類冇有很凸起的天賦，但更多的人隻是懶於竄改本身，還為本身的怠惰找了很多藉口。人類的壽命相對很短，說話也是以更有效力……就是說，一樣的一句話，在龍語和精靈語內裡都很長很龐大，在人類通用語內裡則是很短的。”

希珀也對勁地點點頭，“是的，起首，你要學會庇護本身，起首該當？”

固然幼兒需求一個百科全書式的教員是非常需求的事情，凡是事本身從書中找答案纔是一個學者應有的學習風俗。

“冇有……盾，不對本身用，‘侵害’，神通，是嗎？”

希珀欣然點頭，“有一個小小的弊端需求修改，‘傷害’，我們普通不說‘侵害’。”

這個下午她說了很多從未對人講過的人生經曆和一向奉為圭臬的事理。希珀是她的教員門下最年青的門生，人生中大部分時候裡她老是聽著彆人的教誨，看向來冇有看過的書，學著稍稍超越本身認知的知識，壓服那些難於被壓服的老學究，向來冇有一小我需求她去指導，乃至於就在當下，她初次把這些東西構造成說話說給彆的一小我聽。

希珀低聲說了一句“輕風環繞”，微型的龍捲風輕柔地包裹了她們，烈風是以冇法腐蝕她們，提烏斯的流蘇不再飛來飛去打到它的棉墊了，塞隆被吹得亂七八糟的頭髮也落了下來。希珀替她清算了一下，說：“用法力使‘風’變得有序，它就能擋住大部分的無序暴風，但外層的‘風’不竭遭到撞擊，迴歸無序狀況。我們體味如許的規律，並操縱它，使得艾梅科特斯聳峙在戈壁中間而不受威脅。這就是人類的力量。”

接著她又非常遺憾地想：塞隆或許已經錯過了最好的識字時候，究竟上人們彷彿有一種共鳴，那就是孩童學習任何東西的最好時候是九歲之前，那以後學任何東西彷彿總有一種力不從心的感受。

我應當教她識字與讀書，如許她就能和我小時候一樣溫馨地在那坐一整天，而不是拉著統統的元素或者我陪她玩。