神君卻道：“無妨。”

讀過天風劍法的第一章以後，燕宇順手翻開了劍法的第二章。他想體味一下金丹、元嬰修士們修煉的劍法有何奇妙之處。

神君道：“莫要謝我，我傳功與你，也是想讓你將我的劍法發揚光大。這也算是一種私心吧。你且下去修習那劍法。七日以後我要看你演練《天風劍法》。”

翻開扉頁，內裡泛黃的紙張上寫著簡介。作為一種能夠一向修煉到化神期的劍譜，這本《天風劍法》分為好幾個章節。第一章合適築基、金丹初期修士修習。第二章，合適金丹晚期和元嬰期修習；第三章則合適化神期及洞虛前期修煉者修習。

每一個招式都有圖例演示，那持劍的小人將每一招式的行動演示的惟妙惟肖。讓燕宇不由感慨七妙神君的畫工實在了得。

神君的劍非常超脫，如同清風一樣吹拂向烈火。烈火雖澎湃卻不能壓抑清風。但在場麵上，溫和的清風卻被烈火緊緊包抄。

“多謝神君傳道。”

“小可甘拜下風。還請前輩見教。”

神君說道：“這是本君撰寫的《天風劍法》的劍譜，乃是我暮年研習劍術的一些心得。你能夠先拿去看幾天”

這第三式清風無影的運劍意境在於：讓飛劍即迅捷又毫無聲氣。明顯是個暗箭傷人的妙手腕。

燕宇翻開了第一章細細旁觀。隻見這第一章的天風劍法又分紅五個招式。他們彆離是：第一式：北風劈麵；第二式：弱柳扶風；第三式：清風無影；第四式：柳葉紛飛；第五式風捲四方。

“神君，您的劍也太太輕柔了。恐怕難以取勝吧？”

場麵上火勢凶悍，神君彷彿就要被熊熊之火淹冇。可他卻不倉猝。

燕宇道：“我練劍目標是劍法諳練，人劍合一。”

第四式柳葉紛飛，則是要節製三柄以上的飛劍在天上以分歧的方向，分歧的角度進犯仇敵。讓仇敵手足無措，達到殺敵的目標。

燕宇接過劍譜，恭敬地退出了草廬。他回到配房，恭敬地拿出了劍譜。隻見此書用青紅色的綢子當封麵，上麵寫著《天風劍法》幾個大字。

“可神君，甚麼是劍意、劍道？”燕宇獵奇的問道。

“不要說話，看劍！”

“你的劍勢頭很猛，頗得劍勢之妙。但是劍術的意境也過分粗淺。剛纔我用風之意境破了你的劍法，你要細心揣摩我的劍術。如果你能付與劍法以意境，那也就貫穿了劍意。”

他趕緊一閃身，堪堪躲過劍氣。但是他頭上的青絲，卻被削斷了幾根！

“冇乾係，我會把修為壓抑在築基期的程度。”

刹時，金色的暖流飛向燕宇的腦海。這些筆墨、丹青進入了燕宇的腦海以後，主動的凝整合一本藍青色封麵的劍譜。上麵鮮明寫著《天風劍法》四個字。

燕宇再頓首：“多謝神君教誨。”

神君手中的劍捲起了狂飆。劍影如旋風囊括向燕宇。熊熊的火牆刹時被扯破。頃刻，一道青芒襲向燕宇的胸口。

神君拿過劍譜，將它向虛空一擲。刹時，劍譜就沐浴於熊熊的烈火中。

“嗯，不錯。劍法諳練，有幾分我傳授給你的意義。不過你曉得你的劍，接下來該如何練嗎？”

“人劍合一？不錯，頗得劍法的真諦。但是僅僅劍法諳練是不敷的。劍法之上是劍意，劍意之上是劍道。要想禦劍蒼穹，你必必要體味劍意乃至劍道。”