“你還記得化學教員趙前走嗎？”

“甚麼……接槍彈？這類題目應當就教你們的物理教員纔對吧！”這時趙前走轉過身，看著麵前的倆門生。像是想要看清，是甚麼樣的小子不想要命了，竟然連槍彈也想接。看過後，他苦笑一聲，接著埋頭做嘗試。

“你另有更好的體例？”

徐敬孤看一眼張誌恩，“誌恩，我可冇和你開打趣。槍既然是人發明的就必然有體例接住它。我爸就和我說過，眼下在做甚麼，今後你就會成為甚麼。”他緊跟著停下腳步，“以是我現在必必要思慮這事。”他迷惑的看著張誌恩，像是在問他是否體味。

“不曉得用甚麼樣的體例能夠接住槍彈，想來就教教員。”

發明合金後，徐敬孤向張誌恩使了眼色。張誌恩看到合金，心中一喜。冇想到這麼快就找到了。但想拿走合金，還不讓趙前走發明，對於他倆來講，雖不是一件難事，但也不好辦啊！

徐敬孤走上前，開端拍門，鐺！鐺！鐺！敲了三下。

“既然如許，我們歸去上晚自習了。”張誌恩說。

在這調劑呼吸的過程中，他們還調劑了情感，必必要像平常一樣才行。統統就續後，倆人再次向化學室看去，隻見屋內點著燈，門還關著。

“有甚麼題目？”趙前走還是在當真做著嘗試。

徐敬孤說：“天都黑了，追不到的。”

“高二二班門生。”徐敬放聲答覆，擔憂趙前走會聽不到。

徐張倆人相跟著走在回課堂的路上。不曉得那裡來的設法，徐敬孤俄然轉過身問張誌恩，“有甚麼體例能夠接住槍彈？”

室內固然東西雜多，但擺放有序，也算講究。各種化學藥品與儀器都貼上了標簽。這麼做是為了進步事情的效力，但這一行動無疑給徐敬孤製造了便利。

“甚麼體例？”徐敬孤忙問。

張誌恩猜想徐敬孤必然是在開打趣，隨即也跟著開打趣說：“有一種直接的體例。”

急跑了一會，才停下。他倆來到一棵鬆樹旁，依托著坐了下來。

“現在應當快到晚自習的時候了，他必然在嘗試室，這個時候去找他恰好！”徐敬孤臉上暴露笑意，如果這件事真的能成，還怕李魔王的手槍嘛？當時徐敬孤可不怕甚麼破手槍了！

倆人幾個箭步衝上前去，穩定腳步後，開端調劑呼吸。他們可不想一見到趙前走教員的麵，就像狗喘氣一樣在他麵前喘氣。禮節在前輩麵前相對來講還是首要的。

“他是身材注入合金後才變的刀槍不入，要不我們也試一試。”徐敬孤說。