常教員說：“你來講說看，甚麼是自在？”

“好，接下來我們說一說自在。”常教員又向下方看去，“徐敬孤！”

緊跟著二人開端埋頭吃起來。

“無關緊急！”張誌恩欲要再夾給徐敬孤，冇想被徐敬孤擋住了。徐敬孤勸說：“我曉得你家裡前提也不好，上這個學也隻是靠著老爹爹的退休金。你看我固然瘦但結實的很。”徐敬孤下認識拍拍胸脯，意義是我扛的住呢！

同窗們的神情表示出當真的神態。沉默半晌，常教員接著說：“關於社會我要說的隻要一點，你們進入社會必然要樸拙待人，如許彆人就會樸拙待你。”說完，常教員向下方掃視，他發明張誌恩還是在低著頭，又發明敬孤望向窗外，敬孤的神采明顯是在遐想。常教員心想：“還是敬孤聽課當真，對於我剛纔所說他還在思慮，嗯……孺子可教也。”常教員想完，暗自點頭。但是他那裡能想到，敬孤此時在想著今晚與李魔王的赴會。

“在肩上。”

“書裡配角有個朋友，竟然也叫張誌恩，如何又和我的名字一樣。”

常教員馴良可親的說：“冇乾係，你能夠就你的觀點說一說。”

徐敬孤笑了，“希罕！希罕！”

徐敬孤從坐位上站起，“自在？冇有自在！”

張誌恩獵奇的說：“徐敬孤！你說巧不巧？”

一個上午的課程未幾，除了語文、數學、英語剩下的就是自習時候。這段時候內，張誌恩一向低著頭，徐敬孤則思考著早晨行未到臨的事情，，貳心煩意亂，心中說不出的感受，有驚駭有嚴峻，竟另有些衝動，這些感受使他忐忑不安。俄然張誌恩抬開端看著徐敬孤，“我們去用飯吧！”

“這一類小說多的是，如何非對這本感興趣呢？”

常教員悄悄地看著統統同窗，他說：“同窗們你們現在已經高二，再過一年就得分開黌舍步入社會，這時社會對你們來講就是一個新的轉折點，這是功德也不美滿是功德，關於這一點信賴你們今後會有所體味。”

張誌恩一聽，心中一驚，心想：“我都破罐子破摔了，教員還會找我，必然是看到我低著頭，以為我冇當真聽課。”聽到教員話後，張誌恩從坐位上站起，他說：“嗯……社會我還冇打仗，體味的太片麵了，常教員。”

常教員麵色動容，心想徐敬孤的答覆有深意，看來他有他本身的觀點，常教員向徐敬孤說道：“再說細心些，為甚麼冇有自在？”

聽到鈴聲的門生們紛繁湧向課堂，不到半晌工夫課堂內已坐滿了門生。先是走進一名教員，他戴著眼睛，文質彬彬，胳膊內夾著一本書，從側麵來看是本語文書。