她的臉皮另有膽量，跟楊帆可冇得比。

固然英語聽力部分楊帆一個字冇聽懂，但並冇無益用點讀卡來個現場解惑，做人還是要低調一些，考的太好，會讓那些考不好的同窗深受打擊的。

本覺得會遭到表揚啊！不公允啊！

“我懂你……”洛思雲瞪眼暴起，但“大爺”二字並未出口。

楊帆打遊擊一樣在黌舍裡的修建和樹林間繞了幾圈兒，勝利擺脫了大叔。

因而，下午第一節課，楊帆就被傳喚了，一同被傳喚的，另有同桌安鳳。

楊帆瞪眼，接著拔腿就跑。

或許是因為上了年紀的原因，語文教員對楊帆一向都很平和，乃至比對其他門生更加上心，用的他話說，不一樣就是超凡！不管正超凡還是負超凡，都不會平淡！

楊帆就跟洛思雲對視著，滿眼的不平。

“動機呢？他為甚麼要作弊？”留著一頭黃色捲髮，外號金毛獅王的化學教員凝眉疑問，一臉專業偵察的神采。

重回人生頂峰，指日可待！

所謂上梁不正下梁歪嘛。

……

而洛思雲是出了名的峻厲，為了製止遭到她的精力進犯，門生想編製作弊，以好成績安撫教員肝火，確切有很大能夠。

安鳳頓時嚴峻，戰戰兢兢地看著洛思雲，不敢說話。

楊帆這作文獨一的不敷，就是文中有幾處描述武大郎單獨呆在家中，為了排解孤單而做的那些自娛自樂的事情，用白話文寫出來，看著清爽，實則細思極恐。

“還犟是吧？安鳳都承認了，你還犟甚麼？你有點兒臉皮冇？另有之前那事兒，就，就你在交警崗台那事兒，我的臉都被你丟儘了……”

除了語文教員，其他幾位教員都死力同意洛思雲用武力對於楊帆，固然這有反規定，可歸正體罰門生的是洛思雲，其他教員並不會有甚麼心機承擔，以是就站著說話不腰疼了。

明天楊帆在十字路口交警崗台的所作所為確切人神共憤，而為了人肉他這個禍首禍首，作為他班主任的洛思雲就被扳連了，從那些訊息題目看，彷彿洛思雲這個美女班主任也不太普通，以是纔有如許喪病的門生。

標準的教員打扮，可楊帆看到這身禮服，就是忍不住想入非非，腦筋裡本能呈現一些行動片的畫麵。

“莫非我大中華的文學碰到救星了？”

最後下課時，語文教員望著楊帆的卷子，悠悠地點著頭，收回一句感慨。

……

可他忽視了一個真諦，一小我進步的太快，常常會招來諸多質疑。