“如何了？”他奇特的問道。

到了第二天，一夙起來，宋子軒笑了。他想明白了，明天的本身鑽牛角尖了。

“你們在聊甚麼呢？”周教員俄然冒了出來。

顛末幾個小時的學習，宋子軒記著了一千個新單詞！

懶得理睬他們兩個，宋子軒投入了下一步的學習當中。學習完單詞，下一步就該停止語法練習了。

宋子軒開高興心腸趴在了桌子上睡著了。他睡著的時候，冇有重視，兩邊的老友偷偷重視他。

顛末端兩天的儘力，算上本來已經把握的，宋子軒統共把握了一萬個單詞！

不過，這個讓人戀慕的成績，宋子軒卻皺起了眉頭，太慢了！如許下去，本身豈不是一個禮拜都要記單詞，那另偶然候乾彆的嗎？

隻需求把必須記著的先記著便能夠了！

采納了這類體例以後，宋子軒感受本身的影象速率加快了很多。

不過，宋子軒已經有了學習單詞的經曆，冇有再逼迫本身影象統統的語法，而是簡樸一看，把好記的先影象下來。

“那你這兩天如何猖獗學英語？”

“嗯？”周教員乾這麼長時候班主任了，一眼就看出兩人在扯謊。

啟事還是周教員，前次聽了宋子軒兩個老友的話後，周教員扣問了黌舍和班級，發明冇有人要求宋子軒做甚麼。

“宋子軒，你要出國嗎？”林浩然問道。

林浩然也自發得明白了，嘿嘿地笑了起來。

但是，如果單詞記不住，那英語的學習也不會很好啊。

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宋子軒不但僅是記著了一千個單詞，是諳練把握了這一千個單詞的所成心機，如果讓彆人曉得，更會大喊不成能！

“之前冇傳聞過啊？”

對於那些比較偏的單詞，宋子軒冇再逼迫本身必須記著。看到這些單詞，宋子軒隻記一遍，如果記不住，也不再破鈔時候，將重視力轉到下一個。

“抽暇我問問他。對了，你們比來學習的不錯，持續加油！”

賈博文點了點頭，“是啊，他這兩天都冇好好睡覺了。隻早晨睡覺，他的身材受得了嗎？”

“你不是要學英語，要交換嗎？我們懂。”賈博文挑了挑眉毛，暴露了心領神會的笑容。

“她們？宋子軒，你真短長！一個網友不敷，還找了很多個！真是我的偶像！”賈博文讚歎不已。

如果讓他的英語教員吳教員曉得，那必然會驚掉大牙，高三時七八千單詞量便能夠考滿分了，宋子軒竟然把握了一萬！

“因為我感覺我的英語不太好，需求加強一下。”

“你們剛纔說甚麼呢？誰要考外洋大學？”