報告完，宋子軒對幾人表示，本身已經全數講完了。七個考官當中，除了中間那位，其他六人淺笑著相互看了一下，快速地打出了高分。這個考生，很牛！

巡場員大吃一驚，從速想說點甚麼，可對方壓根不想理他，轉過了身。

中間的考官用英語說道，“你常常感到無聊嗎？甚麼環境會感到無聊？”

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進了考場，映入視線的就是七個評委，他們坐在桌子前麵，正在覈閱著剛出去的宋子軒。

七小我，已經有六人打出了高分，本身這個分數，不管打多少，也冇用了！

他出來以後，淺笑著看著主考官，但是接下來神采就變了。

“我看你纔是渣滓！”巡場員氣憤地說道，“對方氣力很強，今後不要招惹他！”

他想起了門口王監考的目光，內心明白了。對方剛纔不但是在影響本身的情感，他是真找過一些人對於本身！這個考官就是他找的人。

對方氣的牙癢癢的，但是又不敢說甚麼。本身本來是想給宋子軒添堵的，成果本身奉上門被人看笑話，這叫甚麼事。

巡場員瞪了他一眼，“這件事情到此為止，不要再找宋子軒的費事！”

“不成能啊，他做瀏覽題都會睡覺，英語不成能很好的。”

看到宋子軒出來，巡場員以考官需求歇息為由，表示下一個考生稍等一會，本身走進了考場。

宋子軒舉頭挺胸，眼神果斷地直視著火線，他邁著妥當而有力的法度，毫不躊躇地踏入了測驗園地。

剩下的一人看看四周，神采變得丟臉。本身出的困難，冇想到被宋子軒輕鬆化解。

說完，宋子軒還點點頭，像哄孩子一樣。

宋子軒的報告讓左邊的兩人點了點頭，這個英語發音，很標準。他們心中已經給宋子軒做出了判定，起碼中等偏上。

剛纔的幾個考官內裡，就有人和本身不對於，萬一本身打壓優良考生的事情傳出去，本身就彆想往上升了！

接下來，就是第二部分了。還是中間的考官，由他來問出 題目，“請你描述一個童年的歡愉事件，要說清楚在何時何地，觸及誰，以及你為甚麼歡愉？”

巡場員還想說甚麼，主考官擺擺手禁止了他，“這是我最後一次幫你，今後有事不要再來找我。對了，你小舅子阿誰事，你找彆人去吧！”

他故意讓其彆人改一下分數，可躊躇了一下還是放棄了。固然他是主考官，可他也無權對其彆人指手畫腳。如果其彆人不給麵子。本身說了也就是增加丟臉罷了。

宋子軒深吸一口氣，“考生3號，已經籌辦好了。”

他不敢再多說甚麼，隻能悻悻的分開。一邊走，一邊想，“讓你再對勁一會兒，等測驗完你就笑不出了。”

“直到落日西下，我們才戀戀不捨地分開小溪。那一天，我們的心靈被歡愉填滿，這段誇姣的回想也將永久留在我的心中。”

又有3小我點點頭，宋子軒的豐富詞彙打動了他們，在描述溪水的過程時，宋子軒選用了幾個不常見的詞彙，這但是很少有人能在口述時做到的。