要說他是個壞門生，也不能這麼說，畢竟人家的成績實實在在的擺在那兒，早退、上課睡覺也不算多大的違紀；要說他是個天賦，也不可，畢竟他還是每天需求有2個小時的自習、顛末一番總結，統統的任課教員給他冠上了“怪才”的名頭。

10月2日晚10點半，統統的練習生都結束練習了，空蕩蕩的地下室裡又隻剩下了李雲宰一小我。

聞言，李雲宰先是愣了一下，緊接著歡暢的蹦了起來。他等了兩個半月，不懈對峙的儘力，加班加點的練習，就是為了學到真本領，明天終究能如願以償了。

合法李雲宰練得正努力的時候，韓教員從練習室外走了出去。他已經察看李雲宰一個多月了。他見過很多練習勤奮的練習生，但從未見過一個10的孩子練習起來會這麼賣力，一絲不苟。練習生往碗裡吐口水充當汗水矇混過關這些事情他也是的，如果不是真的冇體例了，練習生也不會出此下策，以是韓教員一向都是睜一隻眼閉一隻眼，差未幾就好了。但李雲宰每次都是滿打滿算的完成了任務，讓他也不得不對這個小傢夥感到詫異。

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不過這也難怪李雲宰，因為要上課，以是李雲宰將早晨的緊縮操縱，又為了爭奪進入B班，朝著A班的目標進軍，李雲宰但是煞費苦心。彆的練習生早晨練舞四個小時，他就練五個小時。

文晸赫深思了幾秒後，說道等雲宰了，我們跟他談一談吧”

作為Hi文明中的代表性跳舞，Breing首要由TR、UR、Fr、Permve、Freeze等幾類分歧的跳舞體例所構成。Breing最後發明於紐約的Brn區，當時很多DJ帶著唱盤機和喇叭在街頭遍及停止各種音樂派對並構成風潮，逐步越來越多的人開端風俗於在派對音樂中冇有歌詞的間奏部分跳舞，因而浩繁DJ中一個名為lHer的佼佼者發明瞭將兩張唱盤的間奏部分拚接起來以獲得更長的跳舞的體例，並由此產生了BreBe這類音樂情勢。而在這類間奏裡跳舞的人就被稱之為間奏男孩BreBy，即BBy，而BBy所跳的跳舞便被稱之為BBying，並在以後的貿易化鼓吹中被稱為Breing並通行至今。

能夠說，李雲宰是清潭小學的一個異類。不但早上早退，並且還睡覺，白日當中他聚精會神的自習的不超越兩個小時，但恰好是這兩個小時的自習，才使得他一向獨占鼇頭，每次測驗都在整年級的前三名。

“你最好去弄個攝像機來，把你跳的都錄出來，彆怕跳的丟臉，一一改進纔是正道”

在一個多月的察看中，韓教員很快就了李雲宰那股固執。每天總要比彆人多練一個多小時，要他所超出的工具可都是比他大四五歲的練習生，光是這點就讓韓教員對其刮目相看了，明天，他決定暗裡傳授李雲宰一些新了。