“咦，師妹你為甚麼也想去那種聽起來就是找虐的處所。”陳玉大驚。

那師姐道：“這便是你今後的居處，當中一間屋子是寢室，左邊一間是丹房，屋內被觀中前輩以大法力打通地肺，可引地火燒丹煉器。右邊一間師弟可自在安排。這院子裡師弟如果故意，可種些靈藥花草。”

乳母等人自是早就籌辦好了就讀所需求的東西，一一給交上去。

這時，陳玉一行人終究到了那歡迎點，早有幾個笑容得體迎上，非常和睦地說道：“歡迎來閒雲觀就讀，青出示一下您們的就讀符印。”

“我去上黌舍，每天不沐浴。小鳥說，早早早，你為甚麼背上火藥包。我去炸黌舍，教員不曉得。一拉線，我就跑。轟的一聲黌舍炸冇了。”

“好的，上麵請跟我來。我們三人帶您先去重生洞府安設東西，再去留影石處留下重生的影象，最後再去領道袍。這中間我會給你先容一下我們的道觀。”三名師姐熱忱地帶著陳玉一行人往山上走。

一名師姐忽地從袖中放出一朵白雲，那白雲見風就長，化作一片丈許寬的雲朵。

“聽起來很高階啊，這如果種了靈藥被人拔瞭如何辦？”陳玉忍不住問道。

這是和妖怪本身飛翔完整分歧的體驗。廢話，本身開車和司機給你開車本身儘管兜風的感受能一樣麼？

世人在那青石廣場的東南角落下。那接引的師姐指著一處連綿的小樓群，開口道：“此處，便是你們重生的居處。放開你們的就學符印，它會主動引你們達到你們的居到處。”

一行人來到石階下，麵前是寬可丈許的大理石石階，不曉得得破鈔多少工夫才氣建成這一條怕不稀有千米長的石階。修道之人公然有著偉力啊。

“師兄，這裡的師兄師姐們看著都好主動好陽光啊”小師妹看著那些熱忱而又主動的師兄師姐，不由得說道。

隻見得一座山嶽矗立入雲，說不出的巍峨大氣；周邊群山連綴，不知所終。一條烏黑石階彷彿直通山頂。半山腰白雲環繞，模糊可見此中樓閣宮殿。

“師兄，甚麼是火藥包啊？”小師妹非常不解。這貨對上學完整冇甚麼觀點，被七姨一根雞腿就忽悠得屁顛屁顛地去上學了。

到了一個小院子前，那紙鶴化為一道流光，投入大門處。那大門吱悠吱悠地翻開了。然後紙鶴又飛回陳玉手中化為一道令牌狀符印。

陳玉差點一個趔趄跌倒在地：“你個吃貨甚麼時候能不惦記取吃啊？另有，上麵說有肉吃不是真的有肉吃啊，那隻是一種修辭伎倆，叫甚麼修辭伎倆來著，對那叫擬人，就是擬人。”

然後陳玉就被他乳母一巴掌拍飛了。

（陳玉的語文教員：快來人壓住我的棺材板。老子要蹦出來了。那叫擬人嗎？那特麼叫誇大啊。）

陳玉醞釀了一下情感，沉痛地說道：“黌舍，任何時候都要炸，不炸不可。你們想想，你帶著小師妹，出了城，吃著火鍋還唱著歌，俄然就要開學了!以是，冇有黌舍的日子，纔是好日子！”

當然這歌必定是陳玉教的。而這朗朗上口的兒歌也獲得了小師妹和五哥的分歧好評。

……

山下，無數身穿道袍的師兄師姐們在歡迎新來的小鮮肉。那些閒雲弟子都身穿月紅色道袍，超脫高雅，胸前繡著一朵若隱若現的白雲。男的陽光俊朗，彷彿謙謙君子；女的溫婉親熱，彷彿月宮才子。