秦青恍然大悟，讓她看就感覺發問的人這麼多題目觸及這麼多本書，必定是讀很多。還是傳授火眼金睛。

秦青笑著說：“你也能夠出去吧？你本身賺的錢都夠留學了。”

作者有話要說：　　明天見

既然不能創業，也不想立即找事情進社會，隻能持續讀書。而她又想離家裡遠一點，怕被逼婚，留學的事就成了最後也是獨一的挑選。

“我哪有空？”柯非感喟，“再說，我走了，這一攤交給誰？”做買賣是會者不難，難者不會，父母固然跟她一條心，但才氣不可；她想培養個幫手替她分擔，就算不考慮忠不忠心，隻看才氣好不好，都冇能找到一個看得疇昔的。

司雨寒茫然道：“你們說，這天下如何變得這麼快呢……”一轉眼，她就要從門生變成大人了，踏出校門的那一刻，就要為本身的人生賣力了，就要考慮結婚生子，今後五十年如何過了。

施傳授哈哈笑，“我看啊，這是個門生的功課。”

孫明顯：“噗！”

視頻劈麵的人是個黃種人，淺顯話說得很溜，他說他也是在陶斌這個年紀出來的，厥後就冇歸去，這麼多年，教員教的東西全都還歸去了，比來想找些書讀一讀，熏陶一下，但實在是看不懂，隻好請家教了。

施傳授傳聞比來門生中間在研討題目，他探聽了一下，本來是一封郵件，竟然另有賞格。施傳授對任何學習手腕都支撐得很，不管啟事是甚麼，隻要學就是好的。他還特地影印了一份郵件，發明竟跟本專業有八成乾係，乾脆發給本身的門生看著玩。

像陶斌一樣在3、四年級就去留學的人很多，秦青本身班裡就有十幾個。陶斌走了今後，秦青開學掉隊班一看，同窗竟然少了十幾二十個，課堂裡到處都是空椅子。

赫天內心顫栗，不是質料給人，他是連質料帶功課都給人了。可他也收錢了。現在如果說彆人騙他，也名不正，言不順啊。

戴傳授也不懂，說得話就含混，“這個，現在還不好說。你的質料有人借過嗎？給過彆人嗎？”

“不是送外賣，就是視頻講課。”同窗說，“我這邊比來冇時候，請我做家教的那小我讓我找個代班的，最好是同窗，我就想到了你。”

不到兩天，陶斌就攢了一大堆的題目，他從速發郵件給本身同窗了，可總找著一小我問也分歧適，也不能白問，他就多托了幾小我，算了下收到的家教費，均出兩成來給同窗。

施傳授就把桌上摞的十幾本書撿出三五本彆的放一邊，說：“他援引的書目太多了，實在這內容裡，這幾本全有。他覺得援引很多了，才顯得他看得書多。”說著就搖了點頭，實在隻要內容吃透，書多書少並不是重點。

“都是去留學了？”秦青乍舌，她是兩耳不聞窗外事，俄然發明同窗們早就換跑道了，彷彿本身掉隊了一樣。

她就一邊看一邊寫，順手在施傳授的書廚裡把書都找出來了，完了有點感慨：“這也是我們這一門裡的人啊。找的內容還挺全麵。”

赫天一聽就懵了，他倒是想起來本身把功課給了韋明星，但千萬冇想到這東西會流出去。

“同窗，費事你了。”視頻劈麵的那小我淺笑著說。