洛燕問道：“小凡凡，你籌算學哪種？”

說罷，老者的身影消逝了，就連出去的門也消逝了。

見一個震驚，一個頗懂，老者道：“你這小丫頭倒是有些見地，像你們這類餬口在次峰大陸上的人，能夠曉得幻景的存在，實屬可貴，或許，你並不是…”

“好！我們也不要遲誤時候了，抓緊時候學習吧…”

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“百米？”

此次分歧了，此次呈現的場景是另一名斑斕的少女，正在用手中的刻刀雕鏤著一塊大石頭，看其模樣，大抵是要雕鏤一隻老虎模樣的植物。

雲凡震驚的問道：“虛幻結界？甚麼是虛幻結界？”

第四次的時候，又回到了第一次的講課內容，是第一次呈現的斑斕少女在用泥土捏人。

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擬造之術的根本看似簡樸，實則極難，因為塑造甚麼樣的表麵不首要，首要的是一個法陣的刻製，這個法陣就彷彿植物身〖體〗內的各個器官及構成部分的感化一樣，冇有，是達不到最後變成活的的結果的，當然，這隻是根本，最難的一步就是少女最後一下的奇特顛簸，這個顛簸彷彿付與了塑造之物靈魂一樣，才使得本來一個死物變成了一個具有著必然聰明的活物。

跟在老者身後的雲凡和洛燕心中泛著嘀咕，他們倒是不會擔憂老者耍甚麼把戲？畢竟以對方的氣力，完整冇有阿誰需求。

隨後，二人就遵循各自的設法開端學習了，一晃，來到這虛幻結界已是第九天了。

因為是第一次旁觀，二人隻顧的震驚了，完整冇搞明白是如何回事，就是那斑斕少女的講授，也是聽了冇有多少，因而，他們兩個又開端進入冥想狀況。

規複過來的他二人，感受這統統太不成思議了，如果，有人不斷的捏泥人，不是能夠捏出一個龐大的種族來？並且通過之前的小矮人和阿誰木頭傢夥來看，這些締造出來的人是能夠具有修為氣力的。

這位斑斕少女的神態與之前牆壁上圖案中的女子神態非常的類似，想來，這位斑斕的少女就是曾經這銅鑼城堡中的人了。

雲凡和洛燕想想就是一陣的唏噓不已，這個擬造之術還真是變態啊。

通過這四次的察看與學習，雲凡和洛燕都發明瞭，就是在塑造分歧植物的時候，所刻印的法陣是完整不一樣的，能夠說，隻要形狀稍有差彆，法陣就會完整的分歧。

石頭老虎最後變成了活的，這第二次的講課也算結束了，當第三次的時候，是又一名少女，在用木頭雕鏤著一隻小鳥，最後小鳥也飛走了。

直到這個時候，被這一幕震驚的二人同時退離了冥想狀況，退離以後，二人相視一眼，皆是看出了對方心中的不成思議，隨後，二人又相互點了點頭，閉上眼睛，再次進入了冥想狀況，一樣的一幕又呈現了…

老者持續道：“既然你們來到了這裡，憑我小我的豪情而言，是但願你們當中有人能夠通過磨練，成為這銅鑼城堡的仆人的，我能夠清楚的奉告你們，這座銅鑼城堡是一件強大的寶貝，有著很多奇異之處，需求成為銅鑼城堡的仆人後才氣曉得，是以，你們必然要掌控此次機遇。嗬嗬，接下來就說說這擬造之術，這擬造之術的原質料凡是來講有三種，那就是泥土，樹木，岩石。就像你們之前見到的那兩小我普通，他們都是通過擬造之術被締造出來的生命。而想要獲得質料，就必須學會這擬造之術的根本，想要獲得這座銅鑼城堡，就要讓你所塑造出來的東西，具有生命，也就是說，隻要效這三種原質料塑造出來的東西活了，纔有資格成為銅鑼城堡的仆人，你們兩個可聽明白？”