從那今後，晨晨對科學的酷愛愈發激烈。他和小精靈持續在科學的陸地裡遨遊，摸索著一個又一個未知的範疇。他們的故事在小鎮裡傳開，鼓勵著更多的孩子對科學充滿獵奇，英勇地去追隨知識的光芒 。

當教員把獎狀頒佈給晨晨時，同窗們都為他鼓掌。晨晨站在講台上，衝動地說：“這份名譽不但屬於我，還屬於我的科學小助手——顯微鏡裡的小精靈。是它讓我看到了科學的奇妙，學會了好多知識。”

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晨晨笑著說：“我有個超棒的科學小助手呢，等會兒給你們先容。”

晨晨抬開端，眼裡儘是乞助，說道：“李爺爺，我咋也看不清這些小生物，您能教教我不？”

回到家，晨晨連鞋都冇換，就捧著顯微鏡衝進房間，悄悄放在桌上。他剛靠近目鏡，籌辦一探究竟，俄然，一道溫和的藍光從顯微鏡裡射出，一個小小的身影慢悠悠地飄了出來。

“這道題是關於植物呼吸感化的，小精靈講過！”晨晨一邊答題，一邊在內心想著。

晨晨又驚又喜，眼睛瞪得大大的，問道：“真的嗎？你能幫我弄明白這些科學知識呀？”

下課後，晨晨把小精靈的事奉告了同窗們，大師都感覺奇異極了。從那今後，同窗們碰到科學題目，都愛找晨晨幫手。

小精靈自傲滿滿地點點頭，說：“那當然！不管是微觀天下的奧妙，還是龐大的科學道理，我都能給你講得明顯白白，還能帶你看超風趣的微觀氣象呢！”

在小精靈的講授下，晨晨看到目鏡裡的細胞開端動了起來，像變把戲一樣，一個變成兩個，兩個變成四個。小精靈耐煩地解釋著分裂過程中的每一個步調，晨晨聽得入了迷，時不時提出題目，小精靈都一一解答。

晨晨鎮靜得在房間裡蹦蹦跳跳，喊道：“太好啦！快，快帶我看看！”

李爺爺拍拍晨晨的肩膀，說：“孩子，顯微鏡的利用可講究技能呢。不過，明天爺爺要送你個特彆的禮品，冇準能幫你更好地摸索微觀天下。”說完，李爺爺從身後拿出一台精美的顯微鏡，遞給晨晨。

小精靈飛到顯微鏡旁，化作一道光鑽進目鏡。不一會兒，晨晨看到目鏡裡的畫麵變得清楚非常，本來恍惚的細胞佈局，現在一目瞭然。細胞核、細胞質、細胞膜，每一處細節都清清楚楚，就像一幅精彩的微觀輿圖。

鎮裡的科技館，是晨晨的歡愉天國。一有空，他就飛奔到那兒，眼睛瞪得溜圓，盯著那些展品，一會兒摸摸這個，一會兒瞅瞅阿誰，還不時向講授員叔叔拋出連續串題目。

小精靈變回本相，飛到晨晨身邊，說：“這隻是個開端哦。現在，我給你講講細胞是如何分裂的吧。”

這天，晨晨又一頭紮進科技館。他徑直跑到生物展區，趴在顯微鏡前，用力瞅著，想看清玻片上那些藐小的生物。可不管如何調焦距，看到的畫麵老是恍惚不清，他急得直撓頭。

跟著晨晨對科學知識的深切體味，黌舍構造了一場科學比賽。晨晨毫不躊躇地報了名。為了籌辦比賽，他和小精靈每天都在研討各種科學知識，從物理到化學，從生物到地理，一個知識點都不放過。

有一回，晨晨在黌舍上科學嘗試課，教員讓大師察看洋蔥表皮細胞。同窗們都圍在顯微鏡前，手忙腳亂地調試著，可很多人都冇看到清楚的圖象。晨晨卻不慌不忙，他遵循小精靈教的體例，很快就調劑好了顯微鏡，清楚地看到了洋蔥表皮細胞的佈局。