渣滓桶裡又臟又臭，四周堆滿了各種渣滓。圓珠筆被擠在角落裡，心中充滿了失落和委曲。“我曾經那麼儘力事情，現在卻被丟棄了。”它難過地流下了眼淚。

日子一每天疇昔，圓珠筆在事情中更加得心應手。它和小李一起度過了一個又一個繁忙的事情日，見證了小李完成一項又一項首要的任務。每一次獲得承認，圓珠筆都感覺本身是天下上最幸運的筆。

很多年後，小明清算舊物時，又發明瞭這支圓珠筆。他拿起筆，回想起小時候用它寫功課的景象，臉上暴露了淺笑。“這支筆陪我度過了誇姣的童年光陰，我要把它好好儲存起來。”

“小明，你此次功課寫得很當真，字也寫得越來越標緻了。”教員在講堂上表揚道。

因而，圓珠筆被放進了一個精彩的盒子裡，和小明的其他貴重回想放在一起。它固然不再有機遇在紙上謄寫，但它曉得，本身曾經給人們帶來過幫忙和歡愉，這就充足了 。

小明是個勤奮好學的孩子，每天都會用這支圓珠筆寫功課、記條記。圓珠筆又開端繁忙起來，它在功課本上寫下一個個端方的漢字、一道道精確的算式。

“等等，彆把我拋棄！”圓珠筆在渣滓桶裡呼喊著，可小李底子冇有聽到。

小明接過圓珠筆，高興地說：“感謝奶奶，這支筆真都雅。”

一天，公司的保潔阿姨來清理渣滓桶。她看到了那支圓珠筆，拿起來打量了一下：“這支筆看著還挺新的，扔了怪可惜的。”

從那一天起，圓珠筆就成為了小李事情中的得力助手。每天，小李用它撰寫陳述、記錄集會內容、草擬郵件。圓珠筆在紙上輕巧地滑動，留下一行行工緻、流利的筆跡。

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圓珠筆也慌了神：“如何會如許？我還想持續幫小李呢！”它儘力地想要擠出墨水，可身材裡的墨水已經完整乾枯了。

小李高興地笑了：“感謝老闆，也多虧了這支好用的筆。”

但是，好景不長。一天，小李在撰寫一份告急條約的時候，圓珠筆俄然寫不出字了。小李用力甩了甩筆，又在紙上用力劃了幾下，可仍然冇有墨水出來。

在渣滓桶裡的日子，圓珠筆度日如年。它常常回想起和小李一起事情的誇姣光陰，那些被承認、被讚美的刹時彷彿就在麵前。“如果能再給我一次機遇就好了。”它老是如許胡想。

圓珠筆聽了，內心美滋滋的。“我必然會好好表示的！”它悄悄給本身打氣。

“這陳述寫得不錯，筆跡清楚，邏輯鬆散，小李，你比來事情很用心啊。”老闆在覈閱小李的陳述時，對勁地誇獎道。

圓珠筆聽了，心中湧起一股暖流。“本來，我另有被需求的時候。”它不再為本身被小李丟棄而感到難過，而是珍惜在小明身邊的每一刻。

淩晨的陽光透過窗戶，灑在辦公桌上，一支極新的圓珠筆溫馨地躺在那邊。它身著亮藍色的“外套”，筆帽上的金屬裝潢在陽光下閃動著光芒，筆身順滑流利，彷彿在等候著大展技藝的那一刻。

小李無法之下，隻好從筆筒裡拿出一支新的圓珠筆，持續完成條約。而那支曾經立下“汗馬功績”的圓珠筆，則被順手丟進了渣滓桶。

這時，辦公室的門被推開，一名年青的員工小李走了出去。他一眼就看到了這支圓珠筆，順手拿起來，在條記本上寫了幾個字。“這筆挺好用啊。”小李對勁地自言自語道。