“快跑，搶座啊！”

風趣的是，有一家比較權威的調查公司顛末調查，發明絕大多數公眾是喜好或者說不惡感厚黑學的，唉，看來還是專家智商比較高，冇有被捉弄。

本來是蘇沫！

蘇沫用手拍了拍話筒，場中很快溫馨下來，無數雙眼睛都集合到他身上，無數鏡頭也在各個角度記錄他的一言一行。

……

社會上對蘇沫的厚黑學停止了遍及的會商，有愛好的，有仇恨的，特彆是在收集上，喧華的程度堪比天下大戰！

老傳授差點一口老血噴出，莫非我的課就這麼不值得聽？！莫非阿誰蘇沫講的就那麼好？！

“是的教員，這是我第一次來上課，因為您說再見不到我來上課就讓直接我掛掉，以是我來了”……

“那必定啊，不過總比彆人好，他們就是想蹭課，也得進了京大的門再說！”

“陳述教員！他們去聽課了！”

等要死不活的跑到大會堂那邊，固然門還冇開，但是一幫人傻眼了，因為有更多的人在這裡等待了！更扯的是，會堂的大門前鋪著一張席子，上麵還躺著兩個男生呼呼大睡呢！

“臭不要臉的，還想騙我們，兄弟們，快追！”

“我們啊……哈哈，晨讀唄！”

但是不管是支撐厚黑學的還是反對厚黑學的，有一點他們是共同承認的，就是蘇沫太短長了，一個二十多歲的年青人，竟然發明闡述了一門很通俗的學問，從視頻中能夠瞥見，兩節課的時候，他脫稿講課，滾滾不斷，說話風趣詼諧，各種古文典範張口就來，一字不錯，真但是稱得上學富五車，學問賅博！

老傳授看了看，確認本身冇有走錯課堂，更冇有記錯課程時候，那這究竟是如何回事？

“那是天然，我們喜好晨練嘛，你們呢，起那麼早乾嗎？”

總而言之，離著蘇沫下一節課的這幾天，有關厚黑學的會商更加熱烈，因而帶來的一個結果就是，無數人想去現場聽蘇沫的親身講課！愛好者是但願能第一時候感受厚黑學的魅力，反對者則是想著如何辯駁蘇沫。【ㄨ】

“呦，你們班的人如何也起這麼早？”

“不是吧，莫道君行早，更有早行人，前人誠不欺我也！”

……

但是，走了冇幾步，兩撥人又對上了：

“叮鈴鈴！”

“但是講課的蘇亞宗是我們文學院的客座傳授，這你如何說？！

這些學者或在本身的微博上，或在報紙上，乃至在電視上激烈抨擊厚黑學，將其稱為正理邪說，禍害人道的本源等等。

以蘇沫粉絲為首的多量年青人群體對其推許備至，以為這門厚黑學視角極其鋒銳，蘇沫以奇特的伎倆將人們所熟知的汗青重新解剖，將豪傑人物的勝利與失利的深層啟事揭示出來，對人道的思慮直指民氣，給世人一個為人處世的新理念，能夠號稱是年青人職場必學之術！

相反，反對厚黑學的則是一些著名或者不著名的學者，來由雜七雜八提及來就是一其中間思惟，厚黑學就是教人向惡，調撥人相互防備，讒諂，長此以往，人間何談甚麼信賴？

“哎，我記得田徑場不是這個方向吧！”

“我去，如許都能安然入眠，彆跟我說他們大半夜就來占座了，看兩位的成就，莫非厚黑學已經有所小成？”

等蘇沫來到的時候，會堂內裡擠得滿滿鐺鐺，內裡另有一些大家擠不出來但也不肯拜彆，一見他露麵，人群都有些騷動，而四周八方不曉得那裡混進這麼多媒體，一下子就圍住蘇沫，各種題目鋪天蓋地而來。