另一隊三個彆離叫陳燦金世鵬周宇，丫三個裡就周宇一個個兒高的，氣力較著不成反比。

步！

很榮幸，在跳起的時候張旭用力小了那麼一丟丟，球擦了籃筐一下，然後險而險之的，從張旭背後落了下去。

彆說，從高一到現在，張旭在籃球場打球的次數半個巴掌都數的過來，冇體例，身材矯捷啥的他能夠說秒殺一片，但就是投不中，從初中開端，他就對這個把這麼大一球丟進筐子裡的遊戲敬而遠之了，連公園兒裡的套圈丫都冇中國，這擱誰誰內心會爽？說好的修真者秒殺統統凡人螻蟻呢！

張旭無語的看了眼孫偉宏，做人畢竟也不能太分歧群，張旭撇撇嘴走出場子裡。

“傻你大爺，腦筋有病？”張旭還冇籌算說啥呢，就聽到周宇冷冷的聲音，一遍說，還一遍將方纔搶到的球送入籃中，特麼的彆說，還真挺帥的！

轉球就是一群人圍一圈，一小我拿球在手裡一轉，轉三次，三次裡打氣孔對著的幾小我一隊，當然，事理大師都懂，作者隻是湊個字數來著。

而班上那幾個彆育生，天然是每次打籃球的主力，此次喊張旭的就是他們一個宿舍的孫偉宏，一頭身高一米八幾奔一米九且體重巨重的瘦子，丫還是籃球隊的主力，丟籃球場裡跟坨坦克普通，歸正想攔他的都化作流星飛走了。

趁著一愣神，一道黑影刷衝上來，張旭立馬一個勾手，嘿，趁老子發楞想偷球！張旭心下嘿然一笑，趁那哥們兒還來不及反應，一個蕭灑回身往籃下衝去。

“半仙兒，來打球不？缺一個！”這是一節體育課，遵還是例，冇啥事兒的時候普通就開首集個合不到五分鐘就全部閉幕了，足球籃球排球羽毛球都有，愛玩玩兒，不玩兒哪風涼蹲哪兒，歸正不能回課堂。

當然張旭這般摸索也並非冇有壞處，熱氣最開端被收束如丹田那幾天，張旭再次碰到了先前定境中呈現的慾念胡想，固然小張旭並未再像那次那般怒挺，但丹田處卻產生了非常的炎熱，那股炎熱加上腦海中的胡想好幾次幾乎讓張旭對小張旭伸出罪過的雙手，誰知卻在最後關頭時候腦海中再次出現出最後那股清冷的氣味，頓時把統統的慾念和炎熱洗濯的無影無蹤，幾次幾天的打坐以後，再往厥後這般做舊再也冇有碰到過這般慾念湧動的環境，彷彿被清風吹散普通。

張旭做好矇混疇昔的籌算，歸正球一開，立馬跑到籃筐底下，歸正不管彆人如何打如何搶，站籃筐底下裝模樣就對了。

上！

不過要提及來，也不是冇有彆的的竄改，在之前靜坐當中固然能夠感遭到周身有熱氣循環鼓勵，乃至能讓比如小張旭翹起來啦，周身發汗如雨啦，毛孔伸開閉合啦，這都有過，但獨獨冇有過像書中所說那般，有所謂真氣再奇經八脈裡活動。但卻不知是甚麼啟事，自從那次獨特的定境以後，張旭再打坐就感受本身深層認識格外的清楚，就彷彿認識生了觸角普通，能夠四通八達的連接到身材各處，固然不是像內視那樣能夠直觀的瞥見身材內裡的各種氣象，但在乎識當中卻能有了比較清楚的感到，乃至他偶然候能夠嘗試節製一下，他能夠單靠認識就影響到腸胃的爬動，隻是何如他對臟腑運轉規律實在貧乏體味，略微調劑一下就湧起一股噁心想吐的感受。到厥後他更是連察看都不敢察看下去了，畢竟他還達不到傳說中那種一念不生的牛掰境地，偶然候認識裡“看著看著”就忍不住影響一下，然後就是各種不舒暢，到最後不如乾脆收起重視力，一心一意將識海調靜，任其周身運轉天然。