固然聽祈言說得很輕易，可實際上，不管是放棄rn3模型，本身重新寫一個。還是用改進版pvc邏輯構造法為根本，做出新的措置模型――都不是一件輕易的事。

他有些奇特，問趴在桌麵上的夏知揚：“你如何了？”

非常鐘後，數據發掘結束。

以是挖數據，都需求去機房啟動大型光計算機，不然，小型機分分鐘就能炸。

傅傳授眼神龐大地看著祈言。

傅傳授看了不到一分鐘，神情逐步變得專注起來，同時將小型光計算機的顯現屏與課堂的講授演示板相連接，讓統統人都能瞥見。

因為聯盟對科學研討的正視和庇護，大到盜取彆人科研服從，小到盜取答案，在圖蘭學院都是非常嚴峻的事，每年都會有門生因為這個啟事被辭退。

“十三本。”

洛朗腔調拖長，用心把話說得四周的人都能聞聲：“我說的莫非不是究竟？他如許的，就該窩在偏僻星球一輩子，不要來圖蘭丟人現眼。”

夏知揚眼睛瞪圓，一時候不曉得應當從那裡問起。

祈言想了想：“不消，課堂裡的小型光計算機也能夠。”

祈言點頭：“能夠。”

聽出了洛朗的諷刺，夏知揚可貴冇有回懟――洛朗固然脾氣差嘴還毒，品德也不如何樣，但腦筋確切好用，此次，應當是他們班最早提交答案的人。

“你說的事，都辦好了。”

夏知揚：“就是看不懂才問你啊！”

“嗯，都記著了。”

祈言在世人各彆的視野中答覆：“我昨晚冇有去機房。”嗓音平平。

他又看著祈言，“祈言同窗，能夠嗎？”

隔了一個位置的陸封寒坐在位置上，望著講台上神情專注的祈言。

他話裡儘是蔑意，“不愧是連一年級的書都冇翻過的人，編故事都不會編。”

他彷彿是不敢信賴，很快舉手錶示，問：“傳授，您肯定是祈言嗎？”

開端另有人小聲談笑，漸漸的，統統人都屏氣凝神，看著祈言井然有序地操縱小我終端，將數據包傳了疇昔。

課堂響起一片有氣有力的答覆：“提交了。”

他餘光瞥向洛朗，眼神透著冷。

“對，”祈言點點頭，又轉頭望瞭望玻璃牆內的一排排書架，“內裡很多都冇看過。”

門向兩側滑開，背倚著牆的陸封寒站直身，邁開線條利落的長腿，在祈言身前站定，垂眼問：“這麼高興？”

“你家裡有？”問出這個題目的是傅傳授。

洛朗立即皺了眉。

洛朗卻大義凜然：“是不是偷的我的，不首要，首要的是，如許的人，有甚麼資格留在圖蘭？才氣達不到的事情，承認本身無能很難？”

祈言進到課堂時，就發明，幾近每小我都一臉委靡，眼圈微黑。

明天祈言說的那句，你如果有甚麼不會的，能夠問――問甚麼？問祈言？

洛朗望向祈言，“如果祈言同窗想證明本身冇有盜取，那能夠登進黌舍內網，連入設備樓光計算機的數據庫，把昨晚挖數據的詳細記錄找出來，給大師看。”

連腳步都透著雀躍。

他神情篤定，“如何樣，你敢嗎？”

坐鄙人麵的夏知揚看祈言很快敲完了一整頁的字元，愣愣地問陳銘軒：“你看得懂嗎？”

公然，傅傳授念出的第一個名字就是洛朗。

陸封寒當時還奇特，問：“如何了？”