二是建立播送總局，按照他從科學院獲得的一種礦石收音機，批量製造下能夠給官方人士領受播送，分彆幾其中頻播送頻段用來給各地百姓播放電台節目，放些戲曲評書甚麼的豐富百姓精力餬口，也能夠用來鼓吹，播報及時訊息等。

政務閣中，劉定邦拿著張文傑給的建議，就感遭到一種和以往一樣的看破將來的感受，會主隨時曉得那些東西該如何利用，之前乃至講過道理近似的東西，就比如那種受環境影響的質料，光敏質料或者壓敏質料，目前正在測試用來製作一些特彆物品，比如稱重的儀器。

然後就開端了每天以兩人或三人一班，開端以一個小時為限播報本身的節目。

“那我也來，試一試。”

不較著隻是相對於全部頭版來講，放在天下範圍內，這就是最顯眼的事情，平話人，這些年來他們的職位略有上升，平時餬口衣食無憂，也能常常買報紙看看最新時勢，冇這個設法的平話人已經不如何混的上飯了。

“你們有一旬時候歸去措置私事，便能夠來這裡報導，今後就算播送電台的節目主持人，也是官方職員，將來如何我也不太肯定，但是起碼能夠讓各位聲明遠播，都想想。”

張文傑：“你能夠隻做一個領受器，然後封在一個木盒裡，再放一塊蓄電池，這就是收音機，我籌辦搭一個電台，你們做收音機的就能賺大錢。”

“你來嗎？”

羅嵊和他朋友有些摸不著腦筋，這有甚麼用？隻領受動靜不是挺冇有效的。

然後張文傑轉完整個科學院，發明此中的科技生長有些過分於範圍在嘗試室裡，能夠生長出去，蓄電池就是一個，在嘗試室裡蓄電池已經比較成熟的利用，但是卻冇有甚麼人想著推出去，不過彷彿社會上也冇有甚麼東西用的上。

同時，一家製造收音機的公司建立，開端範圍化製造收音機，固然冇有那麼多標準配件能夠製造，但能夠本身霸占難關。

在一處遴選現場，露天搭台評比，從處所文明科學研討院和官方找了六百名觀眾評審，終究選出十六位最受歡迎的評書人。

然後在背景考覈和思惟考覈過程中篩掉九人，殘剩七人進入播送電台總局。

乃至科學院在張文傑建議下把目前統統發明的質料和各種規律總結成兩本書，按照質料來源辨彆，然後標註每一個質料的用處，並不分彆學科，而是讓統統人能夠參與尋覓1此中的一些質料的特彆用處，另一本就是各種規律，更像是一本化學手冊，因為大多都是分歧質料之間的對比乾係，如何反應天生，物理規律，數學的隻占一小部分。

在科學院觀察結束，政務閣就收到了張文傑草擬的一份指導建議：一是在首要都會製作發電廠，並且給各地鋪設電網，國度每年拿出必然資金去做。

但實在張文傑不曉得，他最開端做的課本好多實在提及了很多後代的產品理念，另有很多知識實在是幾十年乃至上百年後發明的，但都或多或少的說了一些，然後這些知識就成為目前科學院創新的源泉。

這是他們共同的設法，試一試，待個幾年，實在不可就歸去，也不會有太大喪失。

隻是這兩冊書，質料大全和天然規律總結，就在海內賣出超越三百萬冊。

跨過新年，來到答覆十八年，在新一屆答覆大會上，通過了關於播送電台總局的決定，同時把禮部分開，化為交際部和中心鼓吹部，將統統的交際和駐外大使事件歸屬交際部，由呂俊擔負部長，新建立的播送電台總局和之前的報紙行業等統統能夠對公眾有宣佈道育感化的行業全數歸屬中心鼓吹部統領。