這是一張門生的個人照，應當是一個班的。第一排中心最顯眼的處所坐著一名身著黑西裝的女性。大師一眼就認出了那就是此次的參加佳賓，胡飄飄的高中班主任――張心芸。

胡飄飄必定的點點頭。

誰看了你的日記？

“當時的胡飄飄很孤介，特彆的孤介。全部高中生涯裡她冇有一個朋友，平時也幾近不說話，永久的形單影隻，永久的一小我……她有很嚴峻的自閉症，很不幸。所乃至使學習成績也很差。”

以後是很長一段時候的沉寂。

哦！

此時的胡飄飄真的很悲傷。

合法人們在其上儘力尋覓著胡飄飄的身影時，胡飄飄那甜甜的、卻帶有哀痛意味的聲音傳來。

統統聽到胡飄飄這番話的人，都覺的心中一痛。而那些本就喜好胡飄飄的粉絲，此時更是感受彷彿有隻手在抓著本身的心臟普通。

“明天你是否會想起？

本來真的冇有插手高考啊！

“誰娶了多愁善感的你？

說著，胡飄飄接過了事情職員奉下台的民謠吉他。

竟然是如許！

“嗯！”

大家都是充滿愛心的，大家都憐憫弱勢群體。而此時的胡飄飄就剛好成了一小我們宣泄愛心最好的工具。

誰碰到多愁善感的你？

曾經最愛哭的你。

“當時的胡飄飄啊～真是一個讓教員們很頭疼的門生。”

電視裡，朱玉珠先容完兩位佳賓後，起首向張心芸問道：“張教員，您好！您能給觀眾朋友們說說高中期間的胡飄飄是甚麼模樣的麼？信賴大師必然都很獵奇。”

誰把它丟在風裡……”

聽到歌詞的觀眾們此時都在想：這是在問曾經的同窗教員們還記的曾經的胡飄飄麼？

固然在這首歌中，胡飄飄是以一個男同窗的視角來描述的。但恰好是如許才完美表現出了那對門生期間戀戀不捨的豪情。

冇有誰比她更清楚孤傲的滋味！宿世千年的孤傲修行、大家間的任何竄改都與她無關，她單獨忍耐了千年之久的孤傲。或許這就事她一化形後就喜好當宅女的啟事吧……

觀眾們冇有說話、主持人冇有說話、乃至天下各地電視機前的觀眾們都冇有說話……

教員們都已想不起，

問我借半塊橡皮。

“哦，請病假？乃至於連首要的高考都冇有插手。是生了很嚴峻的疾病麼？”朱玉珠很有技能的把話題帶到了胡飄飄這裡。

胡飄飄此時已經起家向觀眾們鞠躬稱謝了。

他們都被打動了，都被胡飄飄的這首歌深深的打動了。

固然失憶這類病大師都傳聞過，但是傳聞和親目睹到美滿是兩個觀點啊。

“哦？如何說？”朱玉珠一副很獵奇的模樣。

而此時在現場的500名觀眾的感到是最深的。親眼所見、親耳所聞的事，使他們內心當中都難以安靜。更有很多感情豐富的女性淚水都漫出了眼眶……

轉眼就各奔東西。

明天你是否還惦記？

龐大的喧嘩聲響了起來，現場的觀眾都已經被這真像驚呆了。

日子總過得太慢。

“是失憶麼？”朱玉珠問道。

照片的內容通過鏡頭的轉換，播放到了大螢幕上。

我也是偶爾翻相片，

含著淚的胡飄飄，此時從身側放著的紅色小包中取出了一張照片。

此時的鏡頭也給了胡飄飄一個特寫。

“飄飄，你有甚麼想對疇前的影象說的麼？”