要曉得在大昌朝鄉村，除了讀書難，過來就是婚嫁之事了，而讀書難，了不起就是不讀，歸正隻要有口分田總餓不死人的，但是這婚嫁之事倒是不能省的呀，這但是乾係到子孫繁衍的大題目。

對此姚老也是極其同意，不過這老頭挺會橫插一手的，得知這過後，竟然讓他想到，讓學子跑步打拳的時候兼晨讀，或者是晨背更合適，從千字文、百家姓直到大昌朝的古詩集，由易到難每天都得背，背不出來的還得受罰，而他那千奇百怪的獎懲體例，就是寒初雪這個當代靈魂也不由歎爲觀止。

雖說廣源書院開設了木工課，但其本意就是想讓在學的農家後輩能多學一門技術，今後就算學業上無所成績也能有門技術傍身，但若學子冇興趣還非逼著門生們去學，這就有些得不償失了，而這選修課，無疑最好的處理了這一衝突。

這得是個多麼激動聽心的前提呀。

偏生不管是嫁奩還是彩禮趕上貪婪點的或是家裡窮一點的，就是挖空了家底都湊不齊的，想當初寒永柏家可不就是如許嗎，乃至大柱都快十六了才定了門親，這還是因為敝宅厥後發財了，不然隻怕到現在這娃的婚事都還冇下落呢。

難怪這老頭在都城呆不下去，這麼愛搞的老頭，普通人還真受不了。

因而一群衝動的老頭子稍一見麵，轉眼便點頭了，開，這能讓彆的村搶著要自村的閨女，搶著嫁自村小夥的女子書塾必須開。

冇處所？

末端歐立梅悠悠的加了一句，“如果換成了我，這麼好的人家，就是不要嫁奩不要彩禮也非得結這門親嘍。”

“各位叔伯長輩，請各位想想，旁的村莊全都是一些目不識丁的村姑，偏生我們村莊裡的女人能讀會寫，能織佈會繡花，外能扶助夫君內能教養後代，如此賢能淑惠的女子，世人會不會突破頭的想搶著抬回產業媳婦呢？”

因為要同一晨練，以是學員的早餐隻能在書塾裡吃了，而凡是對本身村莊弟無益的事，村長等人必定是無前提附和的，以是晨練是不能少的，至於早餐也不能光靠人家寒永柏家來整，因而幾個村中族老一合計，體例便有了。

由有後輩在書塾讀書的各家各戶，輪著每戶賣力去煮一天。

至於說今後要收些留宿的學員，那必定是要收束脩的，天然也不必擔憂這口糧的題目了。

廣源書塾正式揭幕的第二天，書塾便正式開課了。

想獲得那些男尊女卑的老固執同意在村莊裡建一間女子書塾，秀娘和大丫本來還真的不太抱甚麼但願的，卻不想寒初雪一出馬，隻兩句話便摘掂了。

至於糧食，固然敝宅情願出，但村長他們也不是貪得無厭的人，人家敝宅已經出錢幫村裡蓋了這麼大一間書塾連內裡的桌椅床鋪甚麼的都做好了，這學員吃的糧食總不能還全讓人家敝宅出。

因而這老兒靈機一動，在晚自習時也開設了任由學子選修的琴棋書畫課，每個早晨他會教一項，四個早晨一個循環，有興趣的門生能夠自主挑選甚麼時候去聽課。

“村莊裡的女人不愁嫁了，下棠村的名聲傳出去了，傳聞下棠村的小夥要討媳婦時，有閨女的人家會不會突破頭的想把閨女嫁出去呢？”

村長眸子子一轉，有主張了，就用林小山的屋子。

因為春秋有些差彆，並且本來所學的進度也不一樣，以是寒初雪跟姚老一翻會商後，把學子分紅了三個年級，按春秋和本來的根本，分為初級班、中級班和少兒班，各自分開上課，不再像鄉塾那般隻是大雜燴。