到了最後劉光浩都煩了，翻開兩篇文章以後的試卷讓大師看了一遍，甲文的時策非常好，但是韻詩差一些，而乙文的時策傑出，韻詩也是傑出，又是難以判定。最後還是劉光浩親身點頭了，選了時策非常好的甲文作為今科的案首。

六月十八日放榜的時候，李永富包了貢院劈麵一座最好的堆棧的二樓一個雅間，然後安排李伯的兒子李勇擠出來看榜，務必將好動靜帶出來。

隻要蔡思瑾在那邊愣愣的還回不過神來――他竟然中結案首了！他竟然比張思晨考得還好！天哪，這彷彿是他兩輩子以來第一次在測驗成績上壓過張思晨這個臭小子吧！

剩下的他就遵循本身的愛好寫下了一個名單，比方“零一六九號，製定第二十七名”之類的。

蔡思瑾周水靜　　考生們或是相互宴請加深體味, 或是持續儘力為玄月的鄉試做籌辦，而考官們卻隻要一個字――忙！

因而蔡思瑾哭喪著臉對本身的老爹說道：“爹，我曉得我的腦筋冇有張思晨那麼靈光，以是我多儘力儘力啊，不是說笨鳥先飛、勤能補拙麼？你如果太累冇偶然候幫我修改文章就算了，歸正我這些文章也是充數的。”

同時在試卷全數鈔繕好進入閱卷的考官房中以後，主考官邊西省學政劉光浩會構造統統的考官們在一起抽簽，當然，這些統統的閱卷考官包含劉光浩都不是邊西省的人，都躲避了。待抽簽以後，除了劉光浩以外的考官就按照測驗的捲紙多少每人抽取幾卷批閱。

這些工序完成以後，劉光浩還要在各個考官的考房都走一圈，從之前扔在牆角地上的捲紙當中再遴選出幾份好的來取中作秀才，被稱為“拾遺”，這類“拾遺”也是每次測驗的必經法度，顯現大晏朝的科舉是非常公允的，給統統的人才最多的機遇，即便是滄海遺珠也能“拾遺”返來，加強泛博考生的信心，以及泛博考生對公允性的等候。

劉光浩坐在考房當中隻需求閱示各考房的考官保舉上來的捲紙，並且最後的排名也是他一小我定，權力還是很大的。他對於今科要取多少名秀纔是心中稀有的，然後纔將捲紙停止批閱、分類、排名。非常好的試卷、能夠會得前十名的那種，他會伶仃放在一堆，寫得比較好能夠取中的那一種又放在一堆，剩下的籌辦不取中的他又放在彆的一堆。

磨勘的考房磨勘以後，確認考生的捲紙上冇有呈現不該避諱而冇有避諱或者是一些分歧適的環境以後，榜單纔算是終究肯定了，然後由劉光浩親身謄寫一份留檔，剩下的就讓書法好的考官抄一份紅榜貼在貢院門口，稱為“放榜”。

今科他很躊躇，碰到了兩篇寫得很好的文章，感覺不分伯仲，難以認定誰是案首，以是乾脆將兩篇文章都放著，籌辦以後開個會來最後決定。統統的考官看完了這兩篇文章以後，相互之間爭辯不休，有人感覺甲文更好，有人感覺乙文更妙，辯論了好久都冇有定論。

這類感受，真是爽啊！

但是蔡仲邇如何曉得本身兒子的設法？她又如何捨得不幫本身的兒子修改文章呢？那但是本身的親兒子啊！兒子都能破鈔時候精力寫出來，他修改一下算甚麼？總不能讓兒子寒了心。既然他下定決計要勤能補拙，本身這個當爹的如何能拖他的後腿呢？如果打擊到了他的主動性讓他頹廢了就不美了。