林教員：冇有，在寧市。

林教員回：這個應當你本身決定。

兩人還在互懟，周菡萏悄悄退出，掃了眼林教員的頭像。

期末考成績出來後，周菡萏還是第三。

她說想去意大利，說那邊的男人都浪漫名流，嘴巴甜的像抹了蜜。

林教員：功課很多？我安插的不算多吧。

吳恙妒忌道回：你乾脆在那定居結婚得了。

周菡萏天然也是此中之一，上回月考她在班裡排第三，壓著她的兩位都是“天賦”，長年兼併班級老邁老二席位，每次測驗就是他們一較高低的演出秀，對於周菡萏這類純靠刻苦勤奮爬上來的後起之秀，想要再有所衝破絕非易事。

她被氛圍所染，情感難定，手心冒汗，忍不住往階下看了眼。

他是手機在線，應當在忙。

彷彿獲得某種允可承諾，暑假過後，第二學期後，周菡萏心無旁騖，更加玩命而投上天學習。

周菡萏問：和mm嗎？

心底的答案呼之慾出，周菡萏抵著猖獗上翹的唇角，這頭偷偷紅了臉。

登上QQ，各個群裡聊得熱火朝天，相互祝賀著統統能夠闡揚的有關馬兒的成語，馬到勝利，一馬搶先，龍馬精力。

她的新春祝賀不似除夕那般端莊，頗具逗趣氣味。

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林淵對她突如其來的自傲傲慢照單全收，笑著鼓勵：加油。

立馬有人改正他：你是不是笨啊，是四聲的“中”，語文教員要哭了。

林教員又問：想考甚麼黌舍，內心有打算了嗎？

嘻嘻嘻嘻，周菡萏都要在沙發上蹬起腿來了。

一開端大師還嘻嘻哈哈，等校長一番發言過後，場館裡鴉雀無聲。

她在這片山青水綠，儘善儘美的，他所揭示給統統人的高山上走了太久，她想去深海，想去絕壁，哪怕日暮途窮，頭破血流，也要在他決計埋冇的深穀佈下聲氣。

吳恙：她這類難以節製的多動症兒童，我帶的動她？

但周菡萏還是冇忍住給他發了動靜：林教員，馬年快意，祝您頓時有女友。

那聲音整齊齊截，盪漾昂揚，反響館內，久久不斷。

老班在班級群裡祝賀大師：頓時高中。

周菡萏冇推測他會俄然問起這個，本身內心也一向冇底，細想了一會才答：我想考南大。

她俄然好馳念林教員，不由猜想彆人在那裡，在做甚麼。

周菡萏看得發笑，可那句“我們頓時要分開高中了”卻在她心上一刺，這是大實話，另有不到四個月，曆經日曬雨打，風雪花香，他們就這群有著共同目標，因此緊密抱團的蒲公英種子，就要被流年吹散，天各一方。

那種緊促感排擠過來時，大師隻能抿上嘴，呼吸都不敢太重。

全部高三的氛圍也是以變得嚴峻而凝重，下課走廊上少了很多放風嬉鬨的門生，更多的人收起了貪玩心機，在課堂裡靜氣學習。

兩人說著說著，話不投機，又杠上了。

成果在她料想當中，能保持近況不掉名次，周菡萏已經很對勁。

林教員彷彿並未躲避這個題目，很快回道：想去那裡，就去那裡，南大也不是不成以，定好你也更有動力。

冇一會，林教員回了她動靜：托你吉言。

這答案乍一看無可抉剔，可週菡萏不免往下延長，隻感覺當中表示不言而喻。

藉著表情閒散，興趣正高，她想要同他多聊幾句，手上也那麼做了。