不過李元嬰這固然是明目張膽的打擊抨擊，來由卻找得實在好，李二陛下聽了很有些意動。當年秦始皇同一各國後，做的頭一件事便是“車同軌，書同文，行同倫”，如果能派人前去吐蕃開班講課，讓吐蕃人學大唐人的筆墨，學大唐人的度量衡，言行舉止皆以大唐為方向，買賣不異，來往自在，那吐蕃和大唐又有甚麼辨彆？

李元嬰冇揣摩這麼多，他隻想交友新朋友。一傳聞人出去了，李元嬰頓時漫步去找人。

皇家使團的事算是定了下來，要去看望人家，天然得提早告訴一聲，使團還冇解纜，李二陛下便讓人去信告訴鬆讚乾布那邊。大唐的公主嫁了疇昔，家裡人要去看一看，多名正言順的事是不是？

就如許，皇家觀光團，哦不，皇家使團的範圍一步步擴大，職員構成越來越龐大，首要人選分為相生相剋的兩撥人：一撥是專愛吃喝玩樂的宗室子和紈絝子，論起冇事謀事瞎鬨騰他們敢稱第二冇人敢稱第一；另一撥則是思惟呆板、半輩子都埋在書堆裡的老學究，張口端方杜口端方，論起找茬他們是最善於的。

李元嬰有機遇讀了這封信，感覺非常對勁，要氣度有氣度，要內涵有內涵，很能顯出大唐雄風！他還不斷念腸磨李二陛下：“來歲讓我去麼？”

房玄齡被盧氏又哭又罵的架式弄得糟心不已，卻不敢辯駁甚麼。身在朝廷，後代不消像百姓那樣服勞役，不已經挺好的？百姓為了迴避退役，都弄出福手福腳來了。現在隻是讓他們跟著使團走一趟，又冇讓他們真吃甚麼苦頭、冒甚麼傷害，那裡遭罪了？

李恪固然遭了無妄之災，但也曉得這是因為本身排行最靠前，心態挺平和。他說道：“幺叔你還小，父皇捨不得你刻苦。”

一傳聞李二陛下采取了他的建議，已經下旨把老三李恪召了返來，李元嬰頓時給李二陛下供應了一份詳確非常的名單，把本身以為能夠放出去禍害彆人的人才都列了出來。

李二陛下不給準話，李元嬰也不糾結，又換了個主張：“早前我不是讓人去挖龍骨，他們早挖齊了，我還讓人照著它們拚起來的模樣做出個大師夥，可大可大了，就放在水車劈麵！明兒冇有大朝會，您要不要去葵園看看？”

李二陛下還表示，本身會派一批搞文教事情的讀書人疇昔幫忙吐蕃搞好教養，現在紙價降落了，他還援助了一批經籍，讓他們有機遇學學四書五經，學學詩詞歌賦，如果學得好了，歡迎來大唐留學，大唐乃至還能給留門生考科舉的機遇！

李二陛下瞥他一眼：“甚麼時候你能從國子監考出來了，我就讓你去。”

李元嬰塞完紈絝名單，過了幾天又給李二陛下寫了封長信，說是為了不惹出大亂子，還得配套一批人隨行監督他們，這批人的人選能夠從於誌寧、張玄素和孔穎達他們的弟子手底下挑。

太子李承乾天然不能隨便遠行，太子往下數就是李恪。對這個三兒子，李二陛下不算特彆上心，但也還算對勁，既然想把宗室後輩扔出去熬煉熬煉，領頭的人天然得選壓得住他們的，算算李恪也二十三四歲了，放出去走一遭正合適。