彆的李元嬰不敢說，論開動腦筋他是最善於的，稍一思考便說：“他修地理，你修天文便是，天文涵蓋四時竄改，能夠用來指導農桑。你就說，農桑是要因地製宜的，論天文也得知地理，把修《括地誌》的人全都要過來。”

李承乾聽李元嬰俄然提起蕭德言，有點迷惑，說道：“見過幾次。”這位蕭老學士八十多歲還能精力矍鑠，李承乾天然也重視過他，可惜李二陛下把蕭德言派去幫李泰修《括地誌》了。

李二陛下可不放心李元嬰本身亂跑，早叫人重視著他跑哪兒去了。得知一眨眼的工夫，李元嬰就跟著孔穎達跑去怒斥諸生，李二陛下額頭青筋直跳，立即命人去把李元嬰逮返來。

李元嬰昂起腦袋看了眼大門上懸著的“國子監”三個字，冇感覺有甚麼特彆之處。他以為太子排第一，剩下的按輩分排，他該排在第二，以是還是不慢不緊地挨著李承乾走。

這時一眾國子博士和助教們也反應過來，在孔穎達丟臉的神采裡下去按李元嬰的體例督管諸生。

這時孔穎達也過來了，看著下頭的亂象直皺眉頭。

其彆人不像李元嬰一樣亦步亦趨地跟在李承乾身邊，天然冇人聽得見李元嬰和他說的這些話，隻看到李承乾俄然停下腳步。

李二陛下免了他們的禮，目光轉向李元嬰，總感覺這小子又要鬨出甚麼幺蛾子。

瞅見李二陛下那張寫著“再鬨我真禁足你”的臭臉，李元嬰循分下來。他溜回李承乾和李治那邊，悄悄問李治：“釋奠要開端了嗎？”

第24章

李承乾感覺李元嬰的設法實在跳脫得很，搖點頭，無法地說：“我修甚麼書？”他對這方麵的事冇甚麼觀點，不得不承認於吸引文人這方麵還是李泰更在行。

爆米花，頓時要到手了！

監生背麵還站著將近六千的“旁聽生”，這些旁聽生都是從外邦來大唐留學的，有的想學習根本知識，有的想接管學習，也都遵循分歧的班次排好。算起來這類“旁聽生”竟比國子監本來的監生多了一倍都不止！

李元嬰感覺本身太冤枉了，他隻是來做個任務罷了，李二陛下竟然思疑他會拆台！

李元嬰曉得李泰修的是《括地誌》，一本地理相乾的書，講的是各地的地形陣勢與風土情麵。

越大越好，越多越好！

李元嬰見本身美意幫手，孔穎達還瞪本身，感覺這老頭兒真壞。李元嬰哼道：“說實話你還不聽！”他也不想跟孔穎達一塊玩了，籌辦另找點好玩的事搞搞，成果他才一回身，就被李二陛下派來的人拎了歸去！

吉時將至，李二陛下便領著李元嬰他們解纜。

李元嬰想了想，跟人要了張大大的紙，捲成喇叭狀，拿在手裡顛兒顛兒地跟上孔穎達，跟著他一同下了集隊地點。

現在看看，李承乾這個當年老的真辛苦，得照顧這麼多弟弟mm。弟弟要紮你刀，你真不曉得該拿他如何辦！

進了國子監，李元嬰才發明李泰冇跟他們一起走，而是早早跑去跟著李二陛下做籌辦，這會兒李泰胖乎乎的身影正立在李二陛下身邊陪著說話，明顯是不讓彆人瞥見他是他父皇最心疼的兒子不罷休。

不得不說，李泰這個選題很好，既有實際意義，又輕易摻入文學意向，妥妥的好書苗子。

李元嬰當李承乾停下來是當真聽本身發言，高歡暢興地說出本身的終究目標：“如許的話，我去找蕭老學士就教題目就便利了！”