現在李治已經畫好兩張線路圖並派人安排好打卡點了，分好隊立即能夠開端玩！

兕子才六歲，說的話偶然讓人聽不明白，不過這難不倒李元嬰，他一聽就懂！

要曉得萬界圖書館一開端錄入圖書可不如比來呈現的掃描任務輕鬆，必必要他讀完讀懂才合格，為此李元嬰這三年來也讀過幾本書。本著讀完的書不能華侈的原則，李元嬰又從這些書裡摘出一些典故編成簡樸易懂的小故事講給兕子她們聽，如何看這事都冇弊端！

最有能夠的是大夥都先入為主地以為這小子惡劣非常、不堪培養，以是冇有人用心去教誨他。就連他這個兄長，也冇重視到弟弟有如許的好天稟！

他覺著本身給兕子她們講故事彷彿冇甚麼不對，都是聖賢書裡寫著的呢，不慌！

兕子環繞住李二陛下的脖子，把腦袋抵在李二陛下頸邊，嗓兒還是有點哽咽：“可我還是好難過！那些人都太壞啦，竟然還把歡愉王子扔進爐子裡！”

有很多人讚揚過李元嬰上課不用心、專門搞事情，李二陛下對李元嬰的學業程度內心稀有，自是曉得他不成能本身想出如許的故事。聽李元嬰用的是“這些”，李二陛下來了興趣：“另有彆的吧？你再給兕子她們講一個。”

太欺負人了，他又不是那種愛惹是生非的人！

三個小屁孩高歡暢興地齊聲宣佈：“解纜！”

李治在兄弟中是個小透明，也不是膽小包天的人，要他偷溜進李二陛下書房是絕對不成能的。他挑選直接向李二陛下說了這事兒，要求李二陛下讓他畫一下輿圖。

李元嬰想了想，感覺本身蹭了頓禦膳不算虧，便也不再推搪，娓娓地給李二陛下他們講了個新故事。

小孩子記性大，三個小蘿莉已冇了晌午的悲傷。兕子一馬搶先地衝到李元嬰麵前，興沖沖地拿著李治畫的輿圖向他獻寶：“定向越野，九哥安排了！”

李二陛下吃得快些，停箸後看著李元嬰墮入思考：他這個幺弟是不是成心藏拙？

兩禁衛說是李二陛下有令，讓他乖乖跟著大夥一起走，隨時等待召見。

李二陛下聽完這一段，讚成地點點頭，感覺這個故事固然平平了點，但也算不錯，起碼教兕子她們不要以貌取人，世上任何人都有他們存在的代價！

李元嬰正揣摩著要不要叫人去給本身籌措飯菜呢，聽到李二陛下叫本身疇昔，頓時摸著餓癟的肚子跑去見李二陛下。他一進門，了不得！兕子她們都在，還齊刷刷地看著他！