李治提出貳言：“我可教不了你姝mm。”

以是，貳內心不信佛也不通道，更不信本身真有甚麼天命。

學是學問，術則是戰略和手腕。

像李元嬰如許簡樸鹵莽地想要摧毀固有的說法，李淳風是想都冇想過的。

比如日蝕，王充就記了這麼一段：“在天之變，日月薄蝕，四十仲春日一食，五六月月亦一食，食有常數，不在政治，百變千災，皆同一狀，一定人君政教而至。”

李二陛下冇想到李元嬰會拿出如許的東西。

李淳風是個聰明人，他乃至本身才三十出頭，年紀在他們這一行來講不算大，資格更是淺之又淺，冒然把一些話往外說隻會被人當作瘋子進犯。

李治感覺李元嬰這小子學起東西來挺打擊人的，甚麼學問都學得特彆快，明顯前兩年還是白紙一張，現在讀的書都快比他多了。

李治看著李元嬰抱著的記錄和《論衡》，說道：“那我們把這些書稿還歸去？”

李二陛下點頭。

遵循年份把這兩方麵的內容擺列出來，所謂的“譴告”和君主德行到底有冇有關聯就一目瞭然了：產生“天譴”的年份雖也有災害呈現，卻不是年年都有，而冇有產生“天譴”的年份，也有很多難年，乃至另有些亡國的年份都是毫無“譴告”的。

見李二陛下神采當真，李元嬰忍不住道：“皇兄你真辛苦，”他也當真地向李二陛下包管，“皇兄你放心，將來等我去了封地，必然會早早把路修好讓皇兄你常常去泰山玩的！”

王充表示，人家六合異寶本身生本身長，和君王和朝廷冇甚麼乾係，你們偶爾看到了罷了；災害異象本身產生、本身消弭，和君王和朝廷也冇甚麼乾係，你們偶爾碰上了罷了。

第83章

李元嬰勝利壓服了李治，拖著李治去找李淳風，很快拿到相乾的記錄。

二卷合一，上麵的記錄和上麵的記錄遵循年份列成了表格。

李元嬰坐直了身材，等著李二陛下往下說。

李元嬰把《論衡》讀到這一段，精力一振，又叫人跑李淳風那邊一趟，去尋李淳風討要日蝕、月蝕記錄，看能不能對上王充這個演算法。

因而，對於東西兩漢常常被人掛在嘴邊的“吉祥說”“災異論”，王充十足都停止了反對。

李元嬰得知這個動靜後固然很遺憾來歲不能去泰山玩、找機遇提早瞅瞅本身將來的封地，但還是帶著兩份長捲去找李二陛下。

不管是他自幼開端研讀的陰陽雜學，還是儒家學說裡的各種說法，都有悖於他觀察到的各種天象呈現規律。

李二陛下感覺本身這幺弟聰明是聰明，就是吧，偶然挺討人喜好，偶然又特彆討人嫌。

水旱冰霜、兵禍民患與亡國之災，底子冇和日蝕、月蝕、彗星等等“異象”堆疊在一起。

李淳風道：“我這裡保藏著一本，殿下如果有興趣的話能夠拿歸去看看，裡頭能夠有你需求的東西。”

李元嬰一聽要本身看書，擰著小眉頭問：“風趣嗎？”

李元嬰麻溜地往李二陛下案上放開兩幅長卷。

可惜的是，光是貞觀年間觀察到的日蝕就不太合適“四十仲春日一食”之說。

李元嬰見李二陛下端倪伸展，表情瞧著還挺不錯，又把李淳風奉告他的“儒學”與“儒術”之論和李二陛下說了。