“這個好辦當漢民逃出來以後，軍隊停止了庇護，然掉隊行了訪問，體味民情，以後顛末清算一份一萬兩千人的名單遞到的首級的麵前，回絕就意味著戰役，但這一萬兩千人不能全數交出去，怎辦呢？構和，最後要交出六千人，這六千人排著隊來到幾十萬漢民麵前，六千把鬼頭刀同時落下，六千顆頭顱落下，甚麼氣也就消了，但是這個仇就成了活結。”教員看著我疑問的眼神接著說，“部落首級同意漢民歸去居住，又有阿誰漢民情願歸去呢，冒著隨時不曉得如何死的傷害，牧民們也曉得本身的二等百姓的身份，無解了，隨後中心加強了對這片地區的產品流入節製，大師竭力保持現在的局麵。”

“教員您莫非冇有過一句話嗎？和我一起流血的人就是我的兄弟，這些年一向對班巴西的職員支撐，血也冇有少流啊。”我說。

我和教員一個房間，回到房間以後，教員一把躺在床上，我把他的鞋子脫掉以後，坐在我本身的床上，手裡拿著一個和父親拿出來一樣的護身符，在手中細心揣摩，想不通為甚麼姥爺會對，這個小小的護身符感興趣，這個刻有福字的木牌冇有特彆的，材質也不是很寶貴，我的重視力垂垂的轉移到那些紅色的細線中，這些細線冇有打成繩結，而是散開的，每根都比淺顯的線要粗上很多，每一根都絲滑的很，並且靠近一聞，就有一股汗聞，不是人的汗味，像是在那裡聞到過。

“死的人倒是未幾，但因為這件事心中懷有恨的人太多了，械鬥產生很多，人數達到整村的範圍，有些人藉著這類事報私恨的太多了，搶妻強女的太多了，最後都節製不住，還是中心派兵前來，部族的首級們纔出麵製止。”教員歎了一口說。

“都有各自算計，那中心如何保持中心的權威呢。”我問道。

“有啊，吃了我的給我吐出來，用了我的給我還返來，回到你來的處所，另有一種體例就是你要充足強，並且有魚死網破的勇氣。你看他們占那一點？”教員說到。“除了你的姥爺，剩下的人那一個不是酒囊飯袋。”

“不消想了，是飛馬的鬃毛。”教員坐了起來，他的頭在不自主的閒逛。

“上位者的人啊，當時全帝都城在停止攤丁入畝的新地盤稅收政策，也就是打消人頭稅，增加地盤和貿易稅收，最後到了渝中平原，發明推行不下去，草原四部以部族自治來對抗中心的新政，這時中心才發明這個獨立王國的存在和威脅，然後就在渝中居住的漢民中遲緩的推行，草原四部的首級認識到危急，就提出了改名事件，藉此強化對全部渝中平原的節製，皇被騙然看破了這統統，但他不想起兵禍，就批準了，同時也遇見到會有大量的漢民遷出的環境，撥出大量的財帛用於安設漢民。”教員臉上的皺紋變深了。

“莫非當時到了水火不相容的地步嗎？皇上為甚麼順水推舟？”我有些不解的問。

“您的故裡在這嗎？您也是清脆草原原住民嗎？還是草原人嗎？”我疑問道。

“哈哈哈，不是傷害，是毀滅，一個民族逃荒到另一個民族的地盤，甚麼也冇有，作為仆人的民族給了他地盤和糧食，另有一些錢，然後就冇有然後了。”教員一笑，但眼神裡有殺機了“你想啊作為仆人的如何想，他是想讓其化的，你說我冇有這個冇有阿誰，好我給你，然後你說我變成和你一樣需求時候，好啊我能夠等，然後將近五百年了，如何樣呢，冇有變還分彆出四個獨立王國，你當中央的那些大人們都是凱子嗎？”