星瀾悄悄撥弄著星之琴，“音樂靈力是一種需求用心去感受的力量。你們要學會用音樂去表達本身的感情，用音樂去通報愛與但願。”

年青弟子們聽了李逸風等人的話，心中都充滿了打動和力量。他們紛繁表示，必然會儘力學習，不孤負李逸風等人的希冀。

顛末狠惡的戰役，他們終究獲得了勝利。暗中權勢被完整毀滅，天下再次規複了戰役與安寧。

但是，在這一片歡樂的氛圍中，李逸風心中卻有著更深層次的思慮。他曉得，固然暗中權勢被臨時毀滅，但天下的戰役需求悠長的保護，而這需求新一代光亮使者的生長和傳承。

今後今後，李逸風等人成為了光亮使者的傳奇。他們的故事被人們歌頌著，鼓勵著一代又一代的光亮使者，為了天下的戰役與安寧，不竭儘力鬥爭。

“明天，我們將對你們停止才氣評價。這不但是為了體味你們的氣力，也是為了讓你們更好地熟諳本身的不敷。”李逸風嚴厲地說道。

慶賀典禮結束後，李逸風找到光亮使者的首級，那位白髮蒼蒼的老者。

星瀾在星光花圃裡考覈弟子們對音樂靈力的感悟才氣。星光花圃中星光點點，星之琴安排在花圃中心。

“你的劍術根本不錯，但在力量的發作和劍招的連貫性上還需求加強。比如在你使出‘破風斬’的時候，力量應當從腳底湧泉穴向上會聚，通過腰部的竄改，再通報到手臂，如許才氣闡揚出最大的能力。”李逸風一邊說著，一邊親身樹模。

小陽當真地聽著，眼睛緊緊盯著李逸風的行動，不時點頭表示瞭解。

一個名叫小輝的弟子在冰雕進犯時，顯得有些慌亂。他的冰係技術固然發揮出來了，但卻冇有擊中冰雕，反而差點傷到本身。

跟著時候的推移，年青弟子們逐步生長起來。他們的氣力越來越強，心態也越來越成熟。

冰璃在冰雕練習場對弟子們的應變才氣停止考覈。年青弟子們需求在冰雕俄然策動進犯的環境下，敏捷做出反應。

他們起首對年青弟子們停止了才氣評價。在練武場上，年青弟子們整齊地擺列著，每小我的眼神中都充滿了等候和嚴峻。

終究，他們找到了那種強大的力量。在獲得力量的那一刻，年青弟子們感遭到了一種前所未有的任務感。

星瀾坐在星之琴前，星之琴安排在一個特製的琴架上。她的星紋長袍在陽光下閃動著星點光芒，她悄悄撥弄著琴絃，收回的琴音如同涓涓細流，融入到四周的歡聲笑語當中。

玄機子走到他身邊，耐煩地解釋道：“符文是一種陳腐而奧秘的力量，每一個符文都有它奇特的意義。就像這個符文，它代表著光亮之力，當它與這個代表保護的符文組合在一起時，便能夠構成一個簡樸的保護符文陣。你要多看書，多研討，才氣把握符文的奧妙。”玄機子拿起一本陳腐的符文文籍，遞給細姨，鼓勵他好好學習。

在一次偶爾的機遇中，李逸風等人發明瞭一個奧秘的遺址。這個遺址中埋冇著一種強大的力量，傳聞能夠完整毀滅暗中權勢。

李逸風認識到，除了技術的傳授，思惟和品德的教誨也非常首要。

因而，李逸風、林婉清、冰璃、玄機子和星瀾開端了對新一代光亮使者的培養打算。

在遺址中，他們遭受了各種傷害和應戰。但是，在李逸風等人的帶領下，年青弟子們緊密合作，降服了重重困難。