“還行吧，根基上是遵循設想圖做的。”白毅點點頭道。

其他的人好歹都有和小孩子相同的經曆。

而讓何安最驚奇的是，在這裡的牆角，一些特彆位置，都把本來的直角變成了圓角。

前麵有一塊黑板，但不是買的黑板，因為這類活動牆的特性，如果利用掛的黑板，有能夠就不會翻開這個活動牆。

以是不需求擔憂呈現傷害。

不過張星鬥冇有不高興，反倒一臉的高興。

不但僅是孩子們所處的環境很好，特彆是這棟黌舍的多服從給他麵前一樣的感受。

“我曉得你，白毅哥哥，我特彆喜好你的節目。”

白毅看著張星鬥，隻能做個表率了。

“我，我熟諳星鬥哥哥，他是一個歌手。”

張星鬥卻非常的嚴峻，實在是太難為他了，他向來冇有如許過。

統統的課堂於其他的課堂利用的牆都是可鎖死活動牆。

在課堂的最前麵左邊是一個圖書角，內裡放著各種百般的圖書，便利孩子們瀏覽課外書。

“有誰熟諳張星鬥哥哥的？”白毅問著他們。

“好了，大師都熟諳我，不過我還不熟諳大師，如許吧，我們來做個自我先容如何樣？”白毅看著他們說道。

教員站的處所也實在一個比較高一點的桌子，冇有製止椅子在上麵。

應當考慮到實際環境，以是冇有加阿誰東西。

直接把張星鬥拉到了講台上。

在他看來，這些孩子隻不過是有些害臊。

“嗯，說的對，不過他出了歌手，還會演戲，讓我們歡迎星鬥教員給我們說說話。”白毅帶頭鼓掌喊道。

“好！”大師紛繁喊道。

但是張星鬥一點經曆都冇有，隻能無法組隊。

右邊是一個飲水機，能夠讓孩子們便利安然的飲水。

最後就把張星鬥和白毅放在一起，賣力一個班級。

如果這裡不上課的話，就是租出去都能夠賺大錢。

冇有如何打仗過孩子，也不曉得如何可那些孩子談天。

把羞怯扔到一邊，一個個的聲音都特彆大。

“好，大師要像華成同窗學習，大點聲。”白毅鼓勵道。

以是特天時用的一款能夠塗寫的質料，在那邊直接就塗了一塊黑板。

因為是黌舍，所覺得了節流空間，也便利黌舍能夠做活動。

貳內心對這類事情是特彆抵當的。

不過這裡七小我，但是班級隻要兩個。

全部課堂的桌椅板凳都是標準式的，一桌一椅。

之前設想的是製止木料，不過他們目前冇有放木料在上麵。

“哈哈，你們這是給我演出節目嗎？一個個的都跟個鴕鳥一樣。如許吧，我們挨個的先容一下，從第一名同窗開端。”白毅直接左邊第一個同窗說道。

在前麵也一樣是塗畫的一麵黑板，不過在上麵另有一塊幕布。

這棟黌舍都不能叫黌舍，完整能夠稱之為大型彆墅。

聽到白毅的話，統統人個人低頭假裝一隻鴕鳥。

“行吧。”白毅看著張星鬥的模樣，無法點頭說道。

處理了孩子有能夠因為這些處所受傷。

能夠說，這類黌舍，他還是第一次見到過。

第一個孩子有方纔的經曆，直接大聲的喊了起來。

“我叫華霧梨，喜好看綜藝節目，還喜好唱歌，畫畫。”

玻璃門對內裡的位置是製作了一麵洞洞網。

全部黌舍差未幾是如許的佈局，而第三層就是教員的宿舍。