像剛纔她跳的雙手交叉成十字握拳，很帥氣地順時針轉九十度，再逆時針轉返來，楊若伊就記了：“7、八，十字交叉轉。”

這點隨他，曾經的楊涵也是如許，不撞南牆不轉頭――不過，楊涵當時冇有轉頭，他撞破了南牆，實現了胡想！隻是，代價倒是錯過了生射中最貴重的一段時候，乃至於他在這個天下，仍然念念不忘、悔怨莫及……

楊涵也不消去偷偷摸摸地刺探，茶社這個小木樓，樓上跳舞跺在木地板上咚咚咚的動靜，細心去聽都能重視獲得！更何況，走光臨溪的窗邊，樓上的音樂聲還能飄到耳邊，楊涵就算不想去留意都不可！

“不看剛纔的視頻嗎？”唐文霏搖了搖手機，迷惑地問道。

要曉得，在跳舞這一塊，楊若伊之前完完整滿是一張白紙，她冇有跟教員學過！之前黌舍的那些文藝節目，楊若伊作為文藝委員插手了幾次，但她老是去唱歌的，向來也冇有跳過舞――幼兒園有冇有，她倒是忘了……

孩子們總覺得本身的小行動藏得夠深，父母不成能發明獲得！但這隻是她們主觀上的錯覺，究竟上，在她們走出社會之前，她們的一點一滴竄改，都不成能躲得過父母體貼珍惜的眼睛！

被打斷這一下，她就更加想不起下一步的行動了，隻能走到辦公桌那邊，用帶來的條記本電腦看彭學遠給她們剪的跳舞視頻。

楊涵擔憂地搖了點頭，但他冇有上樓去再次勸止伊伊，因為他曉得女兒現在正處於芳華期，設法很背叛，本身表示得越倔強，能夠她會抵擋得越狠惡。

……

彆看楊若伊現在還是會健忘行動，還是跳得不到位，還是會偶爾弄混擺佈腳，但比擬起唐文霏之前見過的那些跳舞班的學員來講，楊若伊學跳舞的進度已經是非常快了！

楊若伊也是如許，她覺得本身跟小火伴躲在茶社二樓的辦公室裡練舞很隱蔽。但實際上，她第一天返來那一副大汗淋漓的模樣就已經漏了馬腳！

“不是啦，我曉得（拍子），但題目是我老記不住行動！好多你說的阿誰wave的行動，每個還不一樣，我得跟著念，才曉得哪個是哪個！”楊若伊從本身包裡，找出本身那本軟羊皮手帳本，翻給唐文霏看。

大部分時候還是唐文霏給楊若伊錄，因為楊若伊是個初學者，唐文霏還得一步步教她。

冇有鏡子做對比，楊若伊她們隻能輪番給對方錄視頻，然後通過視頻來闡發那裡跳得不好。

楊若伊，楊涵給女兒起的這個名字，寄意是“像她”。楊涵但願女兒能夠像她的媽媽一樣溫婉仁慈！但是，跟著伊伊一每天長大，楊涵發明她長得確切跟她媽媽一樣標緻，但是，脾氣上，倒是越來越像他，骨子裡藏著一股不伏輸的韌勁！

“不難呀，你就記歌內裡的拍子，然後跟著跳就行了。”唐文霏還覺得伊伊是要靠數來跟拍子，便幫手想了一個主張。

本來，楊若伊是用如許的“笨體例”來幫忙本身記行動！為了畫這些小人兒，她還偷偷畫了很多時候去研討講授視頻！

這個大夏天，在茶社二樓，開空調都感覺熱！特彆是跳舞，活動量那麼大，楊若伊就跟班水裡撈出來的一樣，整小我汗涔涔的，抹一下臉手都能甩出水珠來，上身的短袖T恤也濕了大半。

“大德叔，你們漸漸聊！”楊涵從茶桌前站起家來，提著茶壺給黎大德幾個冇有打麻將、都坐過來喝茶、談古論今的老爺子倒滿茶，笑嗬嗬地籌辦告彆。