“彆起鬨。你們出去的時候小聲點，彆吵到彆的班。”教員一邊說著，一邊緩慢地將講台上的講義聚在一起，抱在懷裡，“啟軒，我就在辦公室，你寫完拿上來找我。”

星榆很過意不去，“你都騎車來的，還陪我走路歸去。”

啟軒一瞥見她的臉，一時又語塞了，隻好猶躊躇豫地吐出一句，“不美意義啊。”

“這張我中午做了，要不要借你抄？”鵬鵬說道。

他的自行車冇有體例載人，以是他們隻能挑選走路。

等那幾個男生都背上書包分開課堂，啟軒用筆悄悄碰了一下星榆的背，“前桌。”

當他寫完完形填空的最後一個選項，他立即甩下筆站起家來，椅子在地上拖出了又沉又長的響聲。

她隻好加快了走路的法度，啟軒不得不跟從著她。即便貳內心一向在盼望著她能走得慢一點、盼望著擁堵、盼望著紅燈。

下午的最後一節課，啟軒在鈴響之前，就利落地清算好了書包。

“另有三分鐘你急甚麼？桌麵上清算得那麼光，我接下來講的東西，你是能夠不消記條記嗎？”

一時候，她不曉得本身應當如何是好。她應當埋頭做題，假裝底子不在乎時候的模樣，還是抬開端來看著他出去，以此來表示，本身是主動地、心甘甘心腸在這裡等，而不是沉浸在題目裡忘了時候，趁便等他返來。

說完，她就騰脫手揚了揚頭髮，走下講台，分開了課堂。

白星榆躲在洗手間裡，用藏在書包深處的手機給蘇燕清打了一個電話。

啟軒的幾個好朋友拖長聲音，低低地“籲”了一聲。

啟軒拿起那顆散碎的粉筆頭，不知所措地抬開端，和教員對望。

蘇燕清心不在焉地聽她說完，也冇有多問，毫不躊躇地就承諾了，隻是叮囑她早晨早點返來。

幾個男生看熱烈不嫌事大，翻過椅子，從課堂的各個角落矯捷地竄過來，聚在啟軒身邊，嬉皮笑容，大喊小叫。

他重視到，阿誰藍白相間的胡蝶結，竟冇了蹤跡，隻剩下粉色的、繞成好幾圈的皮筋。

星榆昂首笑了一下，“我遲點走。”

說完，他就抓著卷子馬不斷蹄地跑上了樓。

實在，這麼焦急還不是因為你啊。他在內心冷靜地想。

“冇事。我在這做功課也一樣。”星榆的笑容很暖和，但她還不忘打趣一句，“你呀，這麼焦急做甚麼。”

但很快，他又規複了本來的模樣，“再說，你必定都等餓了。我先上去，頓時就好。”

不料，在講台上的英語教員，隔著厚厚的鏡片，靈敏地重視到了這最後一排的不循分。她眯起眼睛來，行動迅捷地丟了一個粉筆頭過來，正中啟軒的手背。

星榆曉得，他返來了。

窗戶下從籃球場零零散散地走出校門的門生、校門口那在暖黃路燈下穿越著的車水馬龍，都變成了無聲的圖景。

“有冇有信心劈麵改？還是我再看看？”星榆笑。

俄然間，課堂外響起了短促的腳步聲。那聲音又響又快，迴盪在空曠的樓道裡，越來越近，越來越近。

幾個男生便散開來，要回到本身的位置上清算東西。小白在路過星榆坐位的時候，還說了一句，“哎，班長，你明天不走啊。”

她還冇有做出決定，啟軒已經抓著卷子跑出去了。

“但是——”教員又放大聲音，像是用心要賣個關子，“楊啟軒同窗留下來。把明天我安插的卷子做完，我要當場修改。”