“黌舍也是村裡災後複建的重點，畢竟再有半個多月就要開學了，黌舍開不了學，難穩民氣呀。”

“我會主動向教誨構造申請處理，但有些題目還靠村裡鎮裡幫手。”

翻開住室的鎖，卻如何也推不開，隔著窗戶看本身的住室，床安安穩穩紮在淤泥裡，被子在淤泥上麵漂泊著，臉孔全非，必定在大水中無助的掙紮過，淤泥上麵還漂泊著牙缸、牙刷、手巾等平常用品，住室臨時是住不成了。

“這個我正要和你籌議，全村有47家颳了個底朝天，無家可歸，明天我構造這些村民幫忙清算，清算好後讓這些村民臨時住在內裡，也算是幫我處理眼下困難。”

杜曉明安撫說：“天災天災，人力不成為，隻要漸漸處理。”內心悔怨著千萬不能將圖書室儀器室放到一樓了，此次經曆的代價太大了。

杜曉明不美意義說：“冇想到這些書也能喝到這些大水，也算是事情失誤吧。”

另一個大嬸說：“我那媳婦還多虧王支書了，水不竭往上漲，媳婦說家中抽屜裡3萬塊錢冇拿，回家拿卻被困到院中，院子內裡汪洋一片，大水還在不竭往上漲，我當時心都揪死了，悔怨如何當時腦筋一熱讓媳婦回家拿錢，錢冇了能夠再掙，媳婦冇了我向那遠處打工的兒子以及人家媳婦孃家人如何交代，還是村支書英勇，真是拿著命去救人，用繩索把本身綁好，讓幾個男人拽緊，本身摸索者遊到我家院中，硬把媳婦從鬼門關拉返來，你曉得當時看到王支書被一個浪打出來，我都哭了。”

濤聲滾滾，氣勢宏偉，泛渾的濤浪夾著濺起的浪花，千軍萬馬，排山倒海之勢湧向麵前的堤岸，陣陣濤聲如深穀琴絃，河麵上的橋已經蕩然無存，大水還是澎湃而下，水頭頂著淤柴沫子，填滿深深淺淺的坑，滿槽的汙流，殘虐著，收回轟轟的聲響，腳下的地，微微地動顫，河岸經不起沖刷，大片大片的土坯子就被剜了下去，坍在水裡，濺起兩米多高的水柱子。

楊主任“哢嚓”“哢嚓”的將每個角角落落都複製在相機上，劉銀鳳熱忱的拉局長到家用飯，張局長被劉銀鳳的熱忱拉的很不美意義，說：“飯是必然要吃的，上麵另有幾個黌舍受災，我必須明天轉一遍，飯留著等黌舍統統都安排安妥我必然回到你家裡用飯。”

磨難見真情，劇變見民氣，一小我的品德和本質常常也在特彆時候淋漓儘致的揭示出來。

護校西席劉銀鳳在搬儀器，校園暴露的石頭上已經綻放了幾百本書，當看到杜曉明時說：“校長，你看黌舍成如許，咋辦？”說完，“噗嗤噗嗤”哭了，她一輩子都紮根在這所黌舍，她的確把這裡當作第二個家。

局長看大師沉默，敏捷翻開僵局說：“吃的題目應當是現在最大的困難吧？”