有個男同窗問：“叨教你是新來的夏教員嗎？”

夏細雨發明，黌舍的前麵不遠處，竟然有一片玉米地，從西北方向看，那彎曲折曲的土路旁，有個不大不小的水池，幾隻鴨子在水池裡落拓地地遊著，雖說有些混亂吧，但有一種純天然的感受，夏細雨感遭到本身來到了最原生態的處所。

夏細雨一邊走一邊看著中間的屋舍，她發明這裡的屋子不是整整齊齊的，而是這裡一間，那邊一處的，不曉得是甚麼形狀，而那些土路也不是直的，而是歪傾斜斜，也不知通向甚麼處所，置身在村莊裡，更像是一個迷宮。

古教員是這幾個教員中最年青的，他叫古長生，平時他也不愛多說話，話最多的時候就是他給門生上課的時候。他這時候也不美意義地點點頭笑了一下說：“能多個教員是不錯，是挺好！”

另一個老頭說：“你懂甚麼，人家這是知青，能來咱村教書已經是福分了！”

趙齊山看了他一眼說：“如何？看我們幾小我看煩了，想看看人家女教員的風采？”

他說著，就在古教員的肩上拍了一把。

夏細雨看了看麵前這小我說：“我是夏細雨，您就是董校長吧！”

她說：“大娘我……我冇事，我是新來的教員！”

夏細雨說：“大娘，我上大學的時候，就一向胡想著能來如許的村落裡教書，現在我的胡想終究實現了！”

“如何會呢，我是來教書的，不是來觀察的，校長你客氣了！”夏細雨趕快說。

夏細雨的眼睛裡都快流出衝動的淚水了，這是她第一次聽到有這麼多的門生叫著她夏教員的聲音，她心中頓時升起一陣充分感，她想本身必然能夠在這裡生根抽芽的！

有一天，紅星小學的校長董萬樹調集全校師生在操場上宣佈了一個好動靜，說是全校師生實在全數加起來也不敷一百人，鄉間的小山村就是如許，人少一個啟事，更首要的是文明在阿誰期間在多數鄉間人看來不如手中的鋤頭，比如有人說：讀書能夠當飯吃嗎？再比如有人說：種地，吃飽飯，讀書，窮光蛋。

校長立即喊道：“彆瞎扯了，這些孩子一點話都不聽，睡在瞎扯，謹慎捱打。你們幾個教員可要把他們管好了啊！”

天藍的像是塗了油墨，雲朵彷彿也是靜止不動的，遠處很闊朗，但很冷落，黑碾莊像是一幅陳腐的水墨畫。

黌舍裡還是上著課，村落還是孤單。

門生們當即笑作一團。

“前兩天我聽我孫子說了，說是黌舍裡要從城裡來一個女教員，他說得應當就是你了！”阿誰老頭看著她。

“哦，我是我們村新來的教員！”夏細雨笑著說。

老頭又說：“女人你到黌舍做甚麼？”