“不消了，謝教員，你已經幫了我夠多了。阿誰，二哥給我彙錢這事兒……”

汪 靜怡在家裡學習，謝穎跑過來喊她，說是姑姑有事找她。大抵是跟家教有關的事吧！汪 靜怡不敢怠慢，倉猝去了謝家。

汪 靜怡的打動無以複加，她將二百塊錢握在手心，問道：“謝教員，二哥冇有來信嗎？”

“靜怡，如果你缺錢的話，我能夠借給你。我媽把我送來之前，給了我孃舅一大筆錢，也給了我一筆餬口費，我花不完，如果你需求的話……”

“幫手就是個無底洞，今後再說吧。總之，感謝你了。”

在汪 靜怡看來，華裕琳的煩惱實在過分陋劣，她的煩惱冇有一點火急感。不像她，因為煩惱太多，都說不完了。

“要說窮，也不至於，我爸一個月能拿500塊的人為，固然日子緊巴巴，但我和浩川不至於上不起學。前些年他做生果買賣，把家底全都賠出來了，還欠了親戚的錢，這兩年也還清了。不過，我爸並不但願他的錢用來養家，他有很多興趣愛好，都需求費錢。我大姨說，我家的革 命還冇勝利，我爸就開端享用餬口了。他活得很通透，他的人生就是要及時行樂。他常常說，他冇有對我和浩川儘過哺育的任務，今後我們也不必扶養他。”

周可為分開以後，汪 靜怡悄悄地翻開了周可行的條記本，他的筆跡清秀整齊，比女生的還要更細緻。在學累了的時候，他也會在條記本上胡亂塗鴉，寫一些豪宕派的詩詞，來鼓勵本身的士氣，讓本身對峙下去。

就如許，周可行把錢彙給了謝慶雲，再讓謝慶雲轉交給汪 靜怡。

周可為說道：“老二清算得太好了，就像曉得你要用似的，高二高三的書你都不消愁了，直接用他的就行了。”

他的體貼如此火急，而又如此委宛。

謝穎在一旁幫腔：“靜怡姐，你放心，二哥是感覺我姑姑可靠，才讓她轉交的。”

回到家裡，周可為抱著一摞書來找她了。他的書丟得到處都是，也有能夠被親戚家的小孩拿走了。他找得焦頭爛額，俄然發明弟弟的書堆放得整整齊齊，遵循年級擺放在一起，乃至連條記都冇有丟。

華裕琳謹慎問道：“靜怡，我確切很獵奇，你們家……真的很困難嗎？你和浩川真有失學的傷害嗎？”

因為這句“不體味”，讓汪 靜怡喜出望外，這位朋友，說的每一句話都是用心的，都是讓人舒暢的。

如果讀不好，那就孤負了他的希冀了。

“嗯，固然我不體味你的感受，但是我尊敬你的設法。隻要你記著，你另有我這個朋友就行了。”

自從前次返來，周可行就顧慮著汪 靜怡，但周邊耳目甚多，汪 靜怡的臉皮又薄，周可行想體貼她都無從動手。下個學期即將開端，汪 靜怡的餬口費必定是個大題目。周可行思來想去，隻能找謝教員幫手。