她在信裡奉告汪浩川，她跟媽媽住在一起了，媽媽特地放下事情陪著她，這讓她很有安然感。汪浩川戀慕不已：“母愛是甚麼，大抵我這輩子都冇機遇體驗到了。我和姐姐不敢跟父母撮要求，因為那樣隻會換來他們的斥責和不耐煩。小穎，你的媽媽那麼愛你，你會很幸運的。”

“嗯。”胡寶珠對勁地說道：“花了我兩萬塊錢呢！我不但給高中黌舍送了，還給小學、初中全都送了。但願我這麼做，那些辟謠的人會消停一點吧！”

謝穎輕笑，胡寶珠還是很在乎哥哥的觀點嘛！

又一個過年不回家的。

“壓力必定是有的，不過……彷彿也冇有甚麼大不了的。”

暑假到臨，汪浩川又寄來一封信，說他暑假不會回家了，本年暑假輪到他護校了。同窗們說他高風亮節，把團聚的機遇留給彆人，他孤零零地在黌舍過年。

謝穎回想起小時候走街串巷拜年的景象，一陣傷感湧上心頭。年紀越大，年味越淡，這話已經應驗了。

同窗們戀慕謝穎的美意態：“都到這時候了，你還是樂嗬嗬的，你一點壓力都冇有嗎？”

範玉琢便毫不鄙吝對女兒的嘉獎。

謝穎的分緣好，朋友有壓力都喜好找她傾訴。有些同窗不想聽教員的嘮叨，有些同窗達不到家長的等候，更多的是他們對自我的否定。謝穎便拿出汪浩川舉的例子：“一時狀況不好算不了甚麼，就算現在學不好，高考的時候也有能夠締造古蹟。你看我們上下級的學長學姐，不是有好多如許的嗎？”

“小穎，本年過年我不能回家了，我要在劇組過年了。你多跟我爺爺奶奶說說話，要不他們會很孤單的。”

“寶珠，你有誌氣，必定能行的！你如果有不會的題，能夠找謝衝啊！現在你們倆間隔比來。”

“因為軍醫大學曾是我爸的胡想。”謝穎說道：“我爸爸也很想當大夫。”

謝穎便不知不覺暴露笑容——她的高三餬口被汪浩川給鄙夷了，他對高三毫無興趣，乃至充滿厭倦，他隻體貼謝穎的情感。

“公司不太支撐我讀書，給我安排了很多路程。我說我要考電影學院，公司那邊也不太樂意。我媽說，他們這是怕我翅膀硬了，把握不了我。”胡寶珠感喟道：“但是，他們越如許禁止我，越申明讀書更首要，對不對？小穎，我媽給我找了家教，我非要考上不成。”

同窗們正在猜想是哪個土豪校友送來的，謝穎俄然接到了胡寶珠打來的電話：“嗨，小穎，我送給黌舍的禮品明天到了吧？”

“另有比軍醫大學更好的醫科大學。”

各科教員都找謝穎談過話，讓她把目標放得更高一點，就算不能像她哥哥那樣考北大，也能夠考頂尖的大學。但是謝穎判定點頭：“不了，隻要能考上軍醫大學，我就很滿足了。”

謝穎往前邁一步，汪浩川連前麵十步都給她看清楚了。跟著高考的鄰近，同窗們都不約而同地呈現了嚴峻、焦炙、懊喪的情感。另有零散的一兩位同窗因為受不了壓力，回家療養去了。

在夜深人靜的時候，謝穎常常對著天花板傻笑——她真的很喜好汪浩川的坦白啊！

高考另有好幾個月，已經有很多同窗的心態都崩了。

“但是我的同窗們不曉得，我不太想回家。小穎，我恐怕一歸去，麵對的又是冷鍋冷灶，又是一小我冷僻清地過好幾天。固然我爸爸竄改了一些，但我不敢對他抱有等候，我很不喜好等候落空的那種感受。以是，此次假期我主動挑選留在黌舍，跟同窗們一起過春節。小穎，春節那天我會給你打電話，提早祝你新年歡愉。”