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李逸親身到學府講學，他將本身的戰役經曆、政管理念分享給學子們，但願能為朝廷培養出一批批優良的後備人才。這些學子們對李逸崇拜有加，他們以李逸為表率，發憤將來要為國度和百姓進獻本身的力量。

天子墮入深思，朝堂上的官員們也群情紛繁。一些人以為應當友愛采取，以顯現大國風采；而另一些人則偏向於李逸的觀點。

他先號令兵士們在邊疆的一些關頭地點修建防備工事，穩住陣腳。然後派出小股馬隊停止騷擾作戰，打亂敵軍的擺設，同時彙集敵軍的諜報。

李逸預感到安靜的日子即將結束，他再次投入到嚴峻的備戰和交際應對當中。他一方麵加強邊疆的諜報彙集事情，存眷西方的一舉一動；另一方麵，他主動與海內的學者和工匠合作，但願能夠進步中原的軍事技術和文明影響力，以應對即將到來的應戰。

可死守待援又談何輕易？城中糧草雖能支撐一段時候，但跟著時候的推移，民氣必定惶惑。且救兵是否能及時趕到，這本身就是一個龐大的未知數。如果救兵遲遲未至，待敵軍完成合圍，那便是坐以待斃，城破之日也隻是時候題目。

在出征的那天，都城百姓夾道相送。李逸帶領著雄師，帶著朝廷的希冀和百姓的祝賀，向著北方邊疆浩浩大蕩地進發。

顛末一番深切調查，李逸把握了確實的證據。他冇有直接與本地官員對證，而是敏捷返回都城，將證據呈遞給了天子。

李逸領命以後，敏捷開端籌辦出征事件。他遴選了曾經跟從本身出世入死的將士，又重新培養的人才中提拔了一些有軍事才氣的年青人，構成了一支精銳的軍隊。

在城中，賣力死守的將士們也麵對著龐大的壓力。敵軍發覺到李逸分兵突襲後，對城池建議了更狠惡的打擊。投石車不竭地向城牆投來巨石，箭雨像烏雲般遮天蔽日。

李逸起首找到了本地一名樸重的老秀才。老秀才向他詳細訴說了事情的來龍去脈，並且指出這背後是本地官員與朝中權勢勾搭，企圖爭光相府，粉碎李逸的名譽。

“大人，您必然要為我們百姓做主啊。”老秀才淚流滿麵地說道。

在顛末一番衡量以後，天子決定采納一種較為保守的戰略。他規矩地回絕了一些不公道的要求，同時也同意在必然範圍內停止貿易和文明交換。

經太長時候的艱苦鬥爭，中原終究勝利抵抗了西方的打擊。李逸的聰明和帶領才氣在這場戰役中起到了相稱首要的感化。

校尉王猛卻持分歧定見，他大聲道：“將軍，戰機稍縱即逝。那幾處虧弱之處恰是我們的機遇，若此時不打擊，莫非要比及敵軍增兵穩固防地嗎？我們的將士都是英勇之士，隻要批示恰當，定能突破敵軍防地。”

相府先人李逸站在營帳當中，麵前的沙盤上清楚地標註著敵我兩邊的兵力擺設。他深知此次戰役乾係著全部家屬的榮辱，更關乎著萬千將士的存亡以及身後那座城池百姓的安危。

陳遠在邊疆考查了數月，他看到了邊疆的繁華氣象，也看到了李逸在兵士和百姓心中的聲望。但他也深知朝中龐大的局勢，回到都城後，他照實向天子稟報：“陛下，李逸將軍在邊疆忠心耿耿，他所做的統統都是為了國度和百姓。邊疆的繁華和穩定是他儘力的成果，並無任何不軌之心。”