“好了，都彆吵了！”劉佳出來打圓場，“學習小組的事情今後再說吧，我們先去用飯吧。”

說完，辦理員便不再理睬彭悅，回身開端清算起書架來，彷彿彭悅底子不存在普通。彭悅站在原地，看著辦理員繁忙的身影，心中五味雜陳。她曉得，辦理員這是在用心刁難她，但她卻無計可施。

彭悅還想再說甚麼，卻被錢主任不耐煩地打斷：“好了，彆說了，從速歸去吧。”

辦理員是一名中年婦女，她漫不經心腸接過書單，目光在彭悅的臉上逗留了幾秒，眼中閃過一絲非常的神采。她冇有立即去取書，而是慢悠悠地翻看動手中的借書卡，一邊漫不經心腸問道：“你就是彭悅？”

彭悅的心猛地一沉，她曉得，本身“臭名昭著”的名聲已經傳到這裡了。她咬了咬嘴唇，低聲說道：“是…是的。”

“彭悅，這道題你來答覆。”王教員指著黑板上的一道高難度題目說道，語氣中帶著一絲不易發覺的諷刺。

趙陽分開後，辦理員的態度又規複了之前的冷酷，她慢條斯理地翻找著彭悅的借書卡，語氣對付：“你的借閱記錄確切有題目，前次借的書過期未還，遵循規定，要等一個月後才氣再借。”

彭悅越想越委曲，但她明白，和錢主任辯論隻會自討敗興。她握緊拳頭，轉成分開圖書館，心中悄悄發誓：我必然要證明本身！

辦理員將找到的冊本遞給趙陽，語氣殷勤：“趙陽同窗，都在這裡了，你看看另有冇有其他需求的？”

“為甚麼？”彭悅不解地問道。

“彭悅，你如何一小我在這裡？”一個清脆的聲音在彭動聽邊響起。

但是，還冇等彭悅歡暢多久，趙陽就開口了，語氣中帶著一絲不屑：“學習小組可不是甚麼人都能插手的，我們要求成員必須品學兼優，成績優良。彭悅，你的成績……”

彭悅抬開端，看到是同班的女生李曉梅正體貼腸看著她。李曉梅是班裡為數未幾冇有對她冷眼相待的人，彭悅對她感激地笑了笑，搖點頭，“我冇事，感謝你。”

但她冇有放棄，她奉告本身，必然要對峙下去！

走出辦公室，走廊的氛圍彷彿凝固了普通，壓得彭悅喘不過氣。委曲、氣憤、不甘，各種情感在她胸中翻滾，讓她幾近站立不穩。她不明白，為甚麼事情會變成如許？為甚麼冇有人信賴她？

“趙陽，你過分度了！”李曉梅看不下去了，站出來替彭悅打抱不平，“學習小組是大師的，憑甚麼你說了算？”

彭悅心中憋著一團火，卻無處宣泄。她曉得，和辦理員辯論毫偶然義，隻會華侈貴重的時候。她深吸一口氣，壓抑住心中的肝火，轉成分開了圖書館。

課堂裡頓時溫馨下來，統統人的目光都集合在了彭悅身上，此中不乏幸災樂禍的眼神。彭悅深吸一口氣，走到黑板前，拿起粉筆，開端當真地解答起來。她的筆跡清秀工緻，解題思路清楚瞭然，很快，黑板上就寫滿了密密麻麻的公式和推演過程。

這時，圖書館的門被人推開，一個高大的身影走了出去……

彭悅回到了本身的坐位上，心中卻冇有一絲輕鬆。她曉得，這隻是開端……

“就是，學習小組又不是你家的！”其他幾個同窗也紛繁擁戴道。

彭悅聞言，心中一喜。她正愁著冇有人能夠就教題目，如果能插手學習小組，那真是太好了！